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    圖解教學原理與設計[1IWQ]
    編/著者: 蔡啟達
    出版社:五南
    出版日期:2012-09-24
    ISBN:9789571168036
    參考分類(CAT):圖解系列
    參考分類(CIP): 教育心理學;教學;課程
    優惠期限:2020-07-31

    優惠價:85折,255

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      | 內容簡介 |
    內容簡介
    「Learning to teach」一直是教師、家長、學者等所關心的議題,而坊間所出版有關教學原理的書籍琳瑯滿目,也幾乎皆以「文字敘述」為主要方式呈現,通常僅限當作大專教科用書或教學研究之用。  本書則突破此限制,兼採「一頁文、一頁圖」的方式呈現,其目的即在於讓艱深難懂的教學原理之概念,以「專業、淺顯、易懂」的方式,讓所有階層的普羅大眾更能接受與方便閱讀,以將教學原理的概念逐漸推廣之,並深植於普羅大眾的內心。 本書特色:●ㄧ讀就懂的教學理論入門知識●文字敘述簡明易懂、觀念完整●圖表方式快速理解、加強記憶
    作者介紹
    學歷:國立臺南大學教育學博士經歷:國小教師、主任共17年   國小校長7年   大專院校兼任教師   教育部綜合活動教科書審查委員(2003-2006)
    目次
    序Ch1_教學的十個概念Ch2_二十世紀心理學家如何看教學Ch3_社會學家意識的教學概念Ch4_哲學家知覺的教學思維Ch5_有效的教學方法與技術Ch6_不斷澄清教學評量的迷思Ch7_高效能教師應有的教學表現Ch8_高效能學習的十種方法Ch9_教學資源的選擇與應用