創造力理論.技法與教學96/10
    編/著者： 張世彗
    出版社：五南
    出版日期：2007-09-30
    ISBN：9789571148540
    參考分類(CAT)：創意設計
    參考分類(CIP)： 心理學各論

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      | 內容簡介 |
    內容簡介
    知識經濟時代，國家競爭力的勝負關鍵之一繫於國民中創造力的高低。然而，創造力乃是一相當複雜的概念，若無法深體其本質而欲全面性的提昇和掌握它，往往很容易陷入見樹不見林的境地，過去諸如此類的例子實在不勝枚舉。　　本書內容主要涵蓋創造力理論基礎、影響因素、思考技術/技法、以及教育與評量等四大範圍，有助於深入瞭解和提高創造力的方法或策略。
    作者介紹
    張世彗＊現職：　　台北市立教育大學特殊教育學系（含碩士班）教授＊學歷：　　國立台灣師範大學教育學博士（主修特殊教育）＊經歷：　　台北市國小教師、組長　　美國密蘇里大學（哥倫比亞校區）研究　　台北市立教育大學特殊教育學系助教、講師、副教授　　台北市立教育大學創造思考教育中心主任　　台北市政府教育局特殊教育諮詢委員會委員（第四、五屆）　　台北市政府教育審議委員會委員（第六屆）　　台北市立教育大學創造思考暨資賦優異教育研究所所長　　台北市立教育大學特殊教育學系（含碩士班）教授兼系主任＊主要著作：　　特殊教育學生鑑定與評量（心理）　　行為改變技術（五南）　　學習障礙導論（五南）