由於知識管理是一門新興的學術領域，國內外針對教育而撰寫的知識管理專書截至目前為止仍甚為罕見。　　　　在中文專書方面，王如哲於2002年出版《知識管理的理論與應用：以教育領域及其革新為例》一書；相對地，本書《教育知識管理（Knowledge　Management　in　Education　）》則是第一本教育知識管理之英文專門著作，在2002年由英國Edward　Sallis　和Gary　Jones二位學者合力完成。　　　　本書除了緒論之外，始於第1章什麼是知識管理？至第8章知識管理檢核表為止，全書共有8章．本書各章對於知識管理在教育上的啟示均有相當深刻的論述，尤其二位作著強調的主要論點是，知識管理的奠基原則可適用於教育，正如同可適用至其他的組織般，而且其他的機構可能也有很多可學習自教育領域實務。　　　　總之，本書可以提供給教育的管理者和人員，一種知識管理世界的洞見，並提供實務性工具，來調適教育組織的管理程序，以迎接知識紀元的挑戰。

緒論：知識的紀元第１章　什麼是知識管理？第２章　知識領導第３章　知識最佳利用模式第４章　調適任務和策略以便在知識紀元中獲致成功第５章　學習型組織第６章　跨越數位斷層第７章　知識管理先驅第８章　知識管理檢核表