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    幼兒數的教育
    編/著者： 吳瓊洳/蔡明昌
    出版社：五南
    出版日期：1998-12-31
    ISBN：9789571118772
    參考分類(CAT)：幼兒教育
    參考分類(CIP)： 初等教育

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      | 內容簡介 |
    內容簡介
    　如何教「數」？有任何其他的方法可以將皮亞傑的理論應用到教室中嗎？有比工作單更能夠幫助幼兒發展數的概念的活動嗎？　　康士坦士．卡蜜在這一本以皮亞傑理論為基礎的實務教學指引中，討論的四個主要的主題：數的本質，數的教學目標，教學的原則，學校中可以運用在數的教學之情境。　　她對學前幼兒每一天的活動與遊戲提供建議（都是由老師自己創造的），這些活動與遊戲有助於刺激幼兒的數的思考。老師能夠運用這些想法，來發展數以百計類似的方法。讓幼兒去實際地體驗基本的數。