★ 震撼「讚美式教養」的全新觀念，別再用錯誤的讚美灌孩子迷湯！★　　讚美，真的就能教出好孩子嗎？　　小心，錯誤的誇獎方式，等於在毒害孩子！　　●「媽媽就知道你最棒了。」　　●「你成績那麼好，果然是遺傳到爸爸的聰明。」　　●「你這次考試第一名耶！說一個願望吧。」　　●「你好棒喔，下次也要加油喔！」　　你以為這樣就是讚美孩子嗎？　　其實，以上的說法，都犯了最嚴重的錯誤！　　「讚美式教養」沒有錯，錯只錯在你不知道怎麼說、說錯話，　　不夠明確、態度敷衍、會讓孩子產生壓力的，都是不正確的讚美方法。　　讚美不能隨口說說，謹言慎行才能對孩子產生正面影響，　　謹記3大方向、5大階段，　　你也能輕鬆教出自信、有禮貌的好小孩。　　許多歐美心理專家和教育學者近來不斷針對「讚美的負面影響」進行研究，發現不適當的稱讚，非但無法達到激勵的作用，甚至會對孩子的心理發展造成不可抹滅的傷害。為了讓更多父母瞭解錯誤讚美對孩子造成的危險，專研兒童心理學的作者匯集多年研究，以及實際諮商案例和個人經驗，提出「危險讚美」的觀點，為傳統教養方法投下一顆震撼彈。　　父母必須時時稱讚孩子，更有責任學習正確的讚美法，如此，孩子才能在讚美的引導下美麗地成長，更能從中獲得自信，建立正面的自我形象與面對挑戰的主動性。

丁允瓊　　首爾大學心理學學士、碩士，為了研讀更深層的心理學世界，在美國芝加哥大學攻讀發展心理學(developmental psychology)博士學位，由於對幼兒時期的認知與情緒發展，以及與此相關的父母特性與養育行動深感興趣，所以目前正鑽研於該領域當中。現在擔任天主教大學的心理學系教授，一邊教導學生，同時也在進行研究。　　為了讓更多的父母親明白一般人對於稱讚的誤會與真相，於是便將自己的經驗與研究編著成本書《危險的讚美》，另外，這一類的研究也有透過廣播媒體而宣傳，其中，以EBS的紀錄片<學校是什麼─稱讚的反效果>篇，讓許多父母親受到打擊，同時也引起相當大的迴響。除此之外，她也曾以兒童心理專家的身分參加過EBS的<現場直播家長>、<同學>、<情緒智商>等教育節目，著有《兒童思考的發展》、《生涯發展》、《自閉症的真實與誤會》、《發展精神病理》等。金允貞　　任職於出版社的童書編輯，同時也在研究所攻讀小說領域，目前育有一名心愛的兒子，同時是現代典型的全職媽媽。因為要工作的關係，所以平常都忙到時間不夠用，但為了不讓孩子有母親無法陪伴自己的感覺，一星期中，都會抽時間閱讀兩、三本故事書給孩子聽，為了打造出更實用的幼兒書，於是正式踏入幼兒書編輯之路。　　為了讓媽媽和小朋友們脫離對作業的煩惱，於是便企畫了《幼童作業王》一書，為了對數學科目有所誤解的家長們，也參加了《數學是13歲》的架構作業，現在則為了能打造讓小朋友們更幸福、讓父母親覺得更有價值的童書，而奔波忙碌著。

震撼推薦：城邦文化藝術基金會執行長　周慧婷、信誼基金會執行長　張杏如、如果兒童劇團團長　趙自強

【前言】讚美孩子，要用對方法第1章 讚美的正面力量◎ 稱讚會增加孩子的自信◎ 稱讚會激發孩子的自主性◎ 稱讚會鼓動孩子的動機◎ 稱讚會培養孩子的自我控制力◎ 稱讚會提升孩子的實際能力◎ 稱讚會改善孩子的人際關係◎ 稱讚的必要性第2章 讚美的危險陷阱◎ 比藤條還恐怖的稱讚◎ 錯誤的讚美會讓人畏懼挑戰◎ 抹煞動機的稱讚◎ 稱讚會上癮◎ 稱讚不是隨便說說第3章 讚美的三大方向◎ 具體的稱讚◎ 對於過程的稱讚◎ 可以掌控的稱讚COLUMN 1 面對孩子的表現，你怎麼看待？COLUMN 2 你可以這麼讚美孩子第4章 五大年齡層的讚美技巧◎ 嬰兒期（0歲~24個月）：不要忽視孩子的哭鬧◎ 幼兒期（2歲~3歲）：幫孩子建立正面的自我形象◎ 兒童初期（4歲~7歲）：避免模糊不清的讚美◎ 兒童期（學齡期）：不要做比較◎ 青少年期：不要過度讚美孩子第5章 這樣讚美，孩子會更好◎ 不要敷衍了事◎ 不要吝惜稱讚◎ 不要抹煞孩子的動機◎ 不要和他人比較◎ 不要忘了隨時讚美◎ 失敗了，讚美比責備有效◎ 稱讚也有有效期限附錄 讚美的誤會與真相01要求完美的孩子，對別人也有相同嚴刻的要求02我可以拒絕孩子的幫忙嗎？03讚美養成孩子強烈的勝負心，怎麼辦？04孩子故意裝得乖巧，只為了獲得大人的稱讚05如果不稱讚孩子是最棒的，她就大哭06孩子愛撒嬌，誤把責罵當稱讚07孩子經常欺負妹妹，在大家面前卻裝作非常照顧弟弟08孩子根本就沒有值得稱讚的地方09常把稱讚掛在嘴邊，好嗎？10孩子為了獲得稱讚，一直重複同一個行為