讓每一天的校園生活，都多一點點機智
《機智校園生活系列》，是寫給各個年級小朋友的書信與生活日記。

社會情緒學習(SEL)就從日常開始
每帶新一屆的學生，阿裕老師就會給小朋友一個新的目標：「『過好』生活，才能過『好生活』。」如何才能「過好」生活呢？作業寫好，就不會被老師叨唸；文具用品備齊，就不會缺東又缺西；而美好和善的人際關係、開心玩耍的課餘時間，自然都是美好的「好生活」。但，這些都需要一點點化尷尬為幽默的機智、還有一點點SEL(社會情緒學習)的素養喔！

輕輕鬆鬆愛上閱讀
書中每則日記都是小學生的生活記趣，都是真實發生的校園日常事件；每天晨讀十分鐘的時間，就可以看完一篇，一個月就可讀完一本，非常適合用來培養閱讀習慣。故事以第一人稱敘述，讓小朋友很容易就對號入座；因為裡面的主角、發生的故事，就像班上某個同學的寫照，有時根本就是自己發生過的事，讓人迫不急待想要知道結果！不知不覺中，就喜歡上了閱讀。

潛移默化奠定作文基礎
日記也是作文的基礎，但日記要怎麼寫，才不會變成「刷牙洗臉上學去，放學回家吃晚餐」的流水帳呢？本系列內容從小朋友熟悉的生活情境入手，讓小朋友輕鬆地在閱讀中，學會觀察身邊的人事物、掌握豐富的詞語與表達、寫下自己的小日記；為日後寫作文或看長篇的文章，奠定良好基礎！

《機智校園生活─三年級最幸福》
這是專為小三生寫的。
剛升上三年級的小朋友一定對校園生活充滿好奇.....好多事都要重新學習和適應！
本書以日記的形式，講述校園中可能發生的一些故事；例如，
遇到不講理的同學，要怎麼改變心情？
那些一直喊肚子痛的同學，是不是真的可以被老師治好？
還有，當有人說我是笨蛋時，又該怎麼捍衛自己的聰明呢？
一起來看看主角是如何化危機為轉機、讓尷尬變幽默；
並在潛移默化之中養成SEL的能力。

【名人推薦】

李基福 嘉義大學附設實小老師，嘉義市閱讀領航獎
林作逸 新北市中和國小資優班老師，臺師大教育博士
陳清圳 雲林縣樟湖生態中小學校長
黃美惠 雲林縣東榮國小校長，教育部閱讀推手
張家瑋 人間福報少年天地版主編

【作者其它著作】

《有誰撿到我的東西？》
《營養午餐不公平？ (注音版）》
《天堂來的臉書》
《阿祖校外教學趣 Let’s Go!》
《當孩子的大頭目》
《雞伯老師鴨學生》
《最美的教室》
《誰偷走孩子的快樂》（入選笫28梯次中小學生優良讀物）
《頑童也能變天使》（入選第28梯次中小學生優良讀物）
《蕃薯囝仔童樂會》（入選第30梯次中小學生優良讀物）
《揪古錐我的鳥孩子》（入選第32次中小學生優良課外讀物推介、榮獲2009年好書大家讀最佳少年讀物獎、第三十四屆金鼎獎入圍）
《灰爸爸的破皮鞋》
《抽屜裡有情書！》

作者介紹
作者：黃振裕
雲林縣水林鄉蔦松人，國小教師兼業餘的文學創作者。
鄉下大的他，對大自然有一份特別的親暱，最愛帶小朋友觀察校園的生態、教導小朋友「過好」生活，是小朋友最愛的大朋友。
平常喜歡記錄生活，喜歡兒童文學創作；特別喜歡每天寫一封信給小朋友，分享校園生活，已經持續寫了二十多年！和小朋友在一起當個孩子王，是阿裕老師最快樂的時光。
阿裕老師得過星雲教育典範教師獎、大愛菁師獎、教育部閱讀推手獎、雲林縣的傑出導師和師鐸獎……是個很努力的老師。

插畫：蔡佳樺
新秀設計師，喜歡畫畫、喜歡用畫面說故事！認為設計就是把腦袋裡那些「好像可以欸！」的想法，慢慢變成真的作品。
希望自己能一直保有對設計的熱情與好奇心，做出讓人看一眼就記住的作品！

人物介紹
1 開學第一天
2 和老師一起吃早餐
3 小三很幸福
4 睡午覺
5 好棒章
6 新鮮的班級公約
7 我的內褲不見了
8 包子班
9 老師不在，我就完蛋了
10 水痘、腸病毒遠離我
11 阿文有創意？
12 哇！鬼咧？
13 老師最會醫治肚子痛
14 誰沒說實話？
15 老師變噴火龍啦
16 真傷心
17 聊書茶會
18 和老師一起爬來爬去
19 阿文請假了
20 不開心
21 老師火很大
22 我才不是笨蛋
23 吃藥了沒
24 帶著恐龍上學去
25 小燁，生日快樂
26 心的冬天
27 我自己糗了
28 哭哭！打流感疫苗
29 差點吃土了
30 好棒章大競標