商品簡介

★ 「體驗格差」！
東京大學名譽教授首度提出教養新方式：

◎ 麻省理工學院的最新必修科目是：藝術，不是國英數。
◎ 孩子：「我想學足球。」你會不會澆冷水：「學這幹麼？你一定撐不了多久！」
◎ 他一搗蛋，你就急著制止？很多學習能力，在「看似無用」中養成。
◎ 太髒了、嫌麻煩？芬蘭研究證實：玩泥巴，能增加體內腸道菌群。

本書作者汐見稔幸為東京大學教育系名譽教授，
曾擔任NHK《陪孩子好好長大》節目嘉賓，
更與日本著名建築大師藤森照信，共同打造「體驗」學習場域。

他指出，在AI時代，知識越來越容易取得，
父母花大錢「富養」孩子，未必能培養真正的能力；
因為真正拉開孩子差距的，是「體驗」。

所謂的體驗，不是昂貴的海外旅行，也不是搶破頭的名師才藝課，
而是孩子是否充分運用身體、頭腦與五感，親自探索世界。

例如，走進大自然、與家人一起料理、自由玩耍、與夥伴完成目標，
這些看似無用的日常，都是孩子一輩子帶得走的能力。

如果你經常煩惱：「該如何教育孩子，才是對他最好的」？
作者的建議就是：不用花大錢的體驗。

◎親近自然──培養好奇心與探索力

帶孩子去公園、森林，摸樹皮、找昆蟲；
或抬頭看天空、踩水坑、閉眼聽風聲。
戶外太危險？讓他自己觀察：哪裡容易滑倒？怎麼走才安全？

別丟掉與生俱來的感受，真正的應變力，從大自然開始。

◎真實接觸──喚醒感性與追求美的能力

看畫展、聽音樂、布置房間、撕紙、轉螺絲，甚至挑戰一天不用電的生活。
當孩子開心、舒服與有趣，就會懂得「感動」，也更能表達自己。

你畫的大象鼻子太短了？太陽怎麼會是黑色？
請放下大人的意見，美感與天分無關，而是人人都有的本能。

◎深度沉浸──提升創造力與思考力

玩黏土、畫畫、敲釘子、綁繩結，甚至打電動，
當孩子反覆做同一件事時，不要馬上阻止，先觀察。
也許下一秒，他正想著：「下次想做得更快！」、「想做得更漂亮！」
每一次重複，都是創造力與思考力。但要怎麼避免成癮？

◎失敗，只是找到一萬種不行的方式

一味逼孩子反覆挑戰不擅長的事，會埋沒他真正的天賦。
怎樣才算成功或失敗的體驗？不是考試高分或錄取名校，而是……。

◎自信，不是靠「成功」換來的

才藝越學越多，卻越不敢嘗試？
如果不是自己想做的事，即使成功，也很難轉化為自信；
關鍵，是讓孩子主動說出：「我想試試看」、「這看起來好有趣」。

觀察一棵樹、布置房間、敲雞蛋、做料理……
不用花大錢的100個日常「體驗」，
AI時代最重要的教養。

作者簡介

【作者簡介】
汐見 稔幸
東京大學名譽教授、白梅學園大學名譽學長，現任一般社團法人家族・保育設計研究所代表理事、全國保育士養成協議會會長、日本保育學會理事。
日本專攻教育學、教育人類學、保育學與育兒學，是深受教育工作者與家長信賴的教育與保育評論家。擔任親子節目評論員、教育雜誌《educare》責任編輯，也從事演講與培訓活動。同時經營研修設施「Guta Labo」與生態學習場域「Gutara village」，致力於推動實踐型教育與育兒理念。
著有《學校是什麼——對孩子學習最重要的事》（河出書房新社）、《新時代保育的關鍵詞——連結嬰幼兒學習與未來的12講》（小學館）等多部作品。

譯者簡介

【譯者簡介】
黃怡菁
畢業於真理大學應用日本語學系，有豐富的口譯及筆譯經驗。現為自由接案兼職譯者。譯有《陪小孩讀書，爸媽需要神救援》、《我是醫師，我的孩子不上才藝班》、《高所得者的高效閱讀法》（以上皆為大是文化出版）等書。

商品特色/最佳賣點

觀察一棵樹、布置房間、敲雞蛋、做料理……
不用花大錢的「體驗」，AI時代最重要的教養。

書籍目錄

推薦序　當我們一起彼此陪伴，有趣的感受生活……╱蕾可Reiko
前言　替孩子安排，不是父母的責任

第一部　體驗，而非AI，正拉開孩子的差距
第一章　差距，是怎麼形成的？
富養，不等於培養能力
花大錢，未必收穫更多

第二章　AI時代，最重要的教養方式
說得出口，來自經歷過
文明與文化的差異
看過，不代表親身經歷
AI能回答問題，人生得靠自己探索

第二部　什麼都不缺的孩子，缺5種體驗
第三章　親近自然，培養好奇心與探索力
真正的應變力，從大自然開始
別弄丟與生俱來的感受力
只會回答「都可以」？問題不在孩子身上
玩泥巴，比上補習班更重要
比提高偏差值更關鍵的事

第四章　真實接觸，喚醒感性
想像，取代不了真實世界
藝術，比你想的更理性
為什麼世界名校都重視藝術？
長大後，也別失去做夢的能力
美感與天分無關，而是人人都有的本能

第五章　深度沉浸，提升創造力與思考力
越投入，大腦越會思考
主動學，才學得久
不要馬上阻止，先觀察
很多熱愛，都始於不經意
沉浸與成癮，有何不同？
只要孩子投入，就值得支持
學會轉換思維，未來表現更優秀
放空，不是偷懶，是讓大腦變聰明

第六章　失敗，只是找到一萬種不行的方式
要先改變大人自己
小挫折，反而長出大能力
如何引導孩子勇於挑戰？
把負面情緒當作跳板
每個人都有擅長與不擅長的事
求助，不代表你很弱

第七章　自信，不是靠成功換來的
沒有絕對的好，也沒有絕對的壞
厲害的人，都靠試錯成長
年紀再小，都有自己想做的事
不需要比別人更早學會
走錯路，也是前進
與夥伴一起完成目標

第三部　真正該改變的，其實是大人
第八章　有些能力，在「看似無用」中養成
「路」，是最棒的遊戲場
當我們不再玩耍……
人類共有12種感官

第九章　人生終究要靠自己開創
育兒沒有標準答案
避免說：「不是這樣」、「你錯了」
丟掉「好孩子」的有色眼鏡
不擅長與脆弱，也是一種優勢
當他不是你所期待的樣子……
危險、弄髒自己，真的不好嗎？
有些收穫，只有自由玩耍才能得到

第十章　孩子不是一個人長大的
與社區建立連結
讓孩子一直待身邊，不一定是好事
想法，不是教出來的
與他人討論，是未來公民不可或缺的能力
真正的生存力，來自生活

第四部　一輩子都帶得走的能力
第十一章　文化體驗，比才藝更重要
最好的學習，就在生活裡

第十二章　100個體驗提案

後記　不要養出「腦腐」的下一代