本研究推動兩大項目，分別為「甲種職業安全衛生業務主管培訓」及「母語緊急救護教育訓練暨職業災害預防宣導」。在甲種職業安全衛生業務主管培訓部分，共有61位新住民、僑外生及移工學員取得證照，形成我國第一批具制度化資格之母語職業安全衛生專業人才。本研究共辦理12場母語緊急救護教育訓練暨職業災害預防宣導課程，涵蓋印尼語、越南語、泰語及菲律賓語，累計超過300名學員參與。課程結合理論講授與分組實作，並以前後測及滿意度調查評估成效。整體而言，所有場次之後測成績均顯著優於前測，平均提升幅度落在13-27分之間；無論國籍、產業別或授課模式，皆呈現一致且明顯之正向成效，並展現良好的知識保留性，充分證實母語職業安全衛生教育在實務推動上的高可行性與應用價值。

施易廷：勞動部勞動及職業安全衛生研究所副研究員
李婉甄：國立臺灣大學公共衛生學院環境與職業健康科學研究所副教授

摘要 I
ABSTRACT II
目次 III
圖目次 V
表目次 VII
第一章 計畫概述 1
第一節 研究背景 1
第二節 現況與問題 5
第三節 研究重要性 6
第四節 研究目的 7
第二章 培訓課程規劃與執行 7
第一節 甲種職業安全衛生業務主管培訓 7
第二節 母語緊急救護教育訓練暨職業災害預防宣導 29
第三章 結果與建議 54
第一節 結論 54
第二節 建議 56
參考文獻 60
附錄一、 專業詞語對照表 63
附錄二、 第一場諮詢會教材 126
附錄三、 第二場諮詢會教材 130
附錄四、 甲業中文宣傳海報（在職班） 131
附錄五、 印尼版宣傳海報 135
附錄六、 泰國版宣傳海報 136
附錄七、 越南版宣傳海報 137
附錄八、 菲律賓版宣傳海報 138
附錄九、 職業災害預防講義 139
附錄十、 緊急救護講義 151
附錄十一、 職災預防案例實作講義 162
附錄十二、 母語緊急救護教育訓練暨職業災害預防宣導試卷 169
附錄十三、 課程滿意度調查 175