小飛魚好奇地在海底游來游去，遇見各種魚，有男女老少都能吃的天竺舵魚，像是針魚只有男生可以吃，還有蝶魚只有阿公能吃。牠見識了海洋的奇妙，也瞭解了達悟族的魚類智慧。
當巨大的大翅鯨出現，飛魚的冒險跨越海面、穿越銀河，甚至游進達悟老人的夢裡，傳遞正確的吃魚方式。
從海底到夢境，從好奇到學習，小飛魚的旅程讓孩子們認識海洋生態與達悟族文化，也感受與自然共生的智慧與樂趣。

許書瑜（作者）：台南人嫁作蘭嶼媳婦十幾年，曾於蘭嶼幼兒園任教一年，十幾年來自製印刷5本達悟族族語繪本送給島上的孩子。達悟族相關作品：《Akay爺爺》、《一直吃一直吃》、《ikongo mapimata sya?這是誰的眼睛》、《Kala pala 找找看》、《山羊迷路了》。
巫伊平（繪者）：視覺藝術與陶藝創作者，亦從事壁畫、藝術季主視覺及平面插畫等工作。每年在蘭嶼駐留約一個月的時間，與長輩一起生活、參與招魚季、慰勞節、與嘎敏南（阿姨）至潮間帶採集或與馬然（叔叔）穿梭在山林裡認識植物，達悟族文化相關作品包括繪本《akay爺爺》、兩面壁畫、蘭嶼周邊商品視覺形象。

1. 好奇的開始：小飛魚的冒險
在廣闊的海底，一隻好奇的小飛魚開始游動。牠遇見各種魚類，從天竺舵魚到針魚、蝶魚，每一次相遇都帶來驚奇與學習，也讓牠逐漸了解海洋的規則與達悟族的智慧。
2. 海底的日常：探索與認識
小飛魚在珊瑚礁、海草床和潮間帶穿梭，觀察魚群的生活，體驗海洋生態的豐富多彩。每一條魚、每一片海域，都藏著族人與海共生的故事與文化。
3. 神秘的邂逅：夢境與守護
當飛魚遇見巨大的大翅鯨，冒險跨越海面、游進達悟老人的夢裡，傳遞正確食用飛魚的方式。這段旅程讓牠理解了智慧、經驗與守護的意義。
4. 海洋的陪伴：自由與共生
經歷驚喜、探索與學習後，小飛魚與夥伴們在海底各自悠游。這是一段關於好奇、冒險與文化的故事，也帶領孩子感受海洋生態與達悟族的智慧，學會與自然共生。