內容簡介
清末的變局促使儒家傳統知識結構的絕對改變；台灣割讓日本以及五十年後的光復都讓台籍人士陷入巨大失落感，肇生「台灣」作為問學對象的衝動；新中國成立後，知識界多次遭到整肅迫害，也造成言禁之下種種扭曲的生態——凡此都讓我們深思危機與知識之間的辯證關係。本書收錄石井剛、黃英哲、魏簡三位教授講稿。三位學者各自學有專長，從晚清到民國、共和國，再到後社會主義當代，對中國學術現代化的譜系，歷史與政治左右知識生產的動因，以及知識分子身處其中的抉擇與後果，鋪陳了極其廣闊的動線，引領我們進入知識分子「考掘學」的不同層面。對「危機時刻的知識分子」的論述，剴切而深入，猶如感同身受。作為關心台灣以及更廣義的中國文明的讀者，掩卷之餘，必有所感。
作者介紹
石井剛(Tsuyoshi Ishii)教授
東京大學綜合文化研究科教授／東京大學東亞藝文書院院長
黃英哲(Huang Ying Che)教授
日本愛知大學現代中國學部暨大學院中國研究科教授
Sebastian Veg(魏簡)教授
法國社會科學高等研究院中國近現代思想史教授
目次
政大羅家倫國際漢學講座 / 林遠澤
序 / 王德威
未喪斯文，其如予何？──危機時刻的漢學研究 / 石井剛
前言：「共生」的當代困境
第一章 「文」作為中國文史哲的整合觀念：孔子「文不在茲乎」和武田泰淳的文化反思
第二章 書寫實踐與靈魂的哲學：章太炎對清代漢學的繼承與《莊子》研究
第三章 在天地相接之處：從近年來中國「天下」討論看「文」的意義
第四章 我們的「危機」與「文」的希望：以《莊子‧人間世》為例
結語：文場─靈魂的傳遞與「後死之責」
「盡可能的微力，作些澆花的工作」：許壽裳、楊雲萍與戰後初期台灣研究的繼承與挪用 / 黃英哲
前言：從楊雲萍的「澆花論」談起
第一章 陳儀、許壽裳、楊雲萍
第二章 陳儀的「理想」與「抱負」
第三章 許壽裳、楊雲萍與戰後初期台灣研究的開展
第四章 許壽裳、楊雲萍的挫折與成果
第五章 台灣省編譯館撤廢後台灣研究組工作人員去向
結論
「這個國家非垮不可」：楊基振的困境兼論台灣知識分子的「凱特曼」（Ketman）現象 / 黃英哲
前言
第一章 關於楊基振
第二章 楊基振見證的危機時刻之一：「抗戰」與抗戰勝利後的華北接收
第三章 楊基振見證的危機時刻之二：「抗戰勝利」與「一九四九」
第四章 楊基振見證的危機時刻之三：中美斷交與80年代海外台灣人的「返鄉」
第五章 楊基振的中國之旅
第六章 結語
Intellectuals in Times of Unending Crisis: Reconsidering Intellectuals in 20th Century China / Sebastian Veg
Lecture 1 From Intellectual History to the Sociology of Knowledge and back: Studying Chinese Intellectuals in Global Perspective
Lecture 2 From Responsibility to Marginalization: Chinese Intellectuals in the 20th Century
Lecture 3 Minjian Intellectuals in the New Century: Alternative Forms of Knowledge and Participation
作者簡介
