二戰時期的德國軍隊成功地創設一個無與倫比的高效率軍官選拔和教育體制，並持續且不間斷的培養出一些在德國統一戰爭以及兩次世界大戰中表現優異的戰場指揮官。往往僅憑戰場上德國軍官單獨之力— 而且更常發生在初級軍官身上— 而成為當時德軍作戰的主力，並在各種絕望的戰況下發揮優異領導；當在面臨無論是物質力與兵力上皆占據優勢的盟軍前，仍奮力取得一定程度的軍事平衡。作者強調，軍官教育是一個戰略問題。如果您想要有優秀的軍官，那麼您現在就需要開始選拔合適的軍校生。其次，即便是小型精簡的軍隊，卻無需害怕國際霸凌者的龐大武力，只要小型國家他們的軍事科技是與時俱進，並結合精心設計的軍官團晉用程序與良好領導統御教育過程。那麼，帝國德國陸軍以及後來參加二戰的納粹德國陸軍是如何成功產出這些優秀的軍官的，以及如何持續複製這一過程呢？作者在本書中有精闢的解說，值得國人深思。

作者序‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ i
謝詞‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ xi
引言
第一章：簡介 …………………………………… 1
前　奏：美國與德國間的軍事交流，
　　　　以及對「強大」總參謀部的幻想 …… 21
第一部分　基礎教育軍官的選拔和委任
第二章：沒有「軍官兄弟」：美國西點軍
　　　　校的學員 ……………………………… 67
第三章：「要學會如何為國犧牲」：德國
　　　　軍校生（Kadetten） ……………… 127
第二部分　中／高級軍官深造教育與晉升
第四章：準則的重要性以及如何管理：
　　　　美國指揮與參謀學院與被忽略的
　　　　步兵學校重要角色 ………………… 171
指揮文化
vi
第五章：攻擊的重要性以及如何領導：
　　　　德國戰爭學院（Kriegsakademie） 217
第三部分　結論
第六章：教育、文化及其影響 ……………… 259
作者後記‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥303
軍官階級索引對照表‥‥‥‥‥‥‥‥‥309
專有術語翻譯對照表‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 311