內容簡介
隨書附贈聽力QRCODE
本書不僅是一套讓老師好教、學生好學的華語教材，更是外籍生認識臺灣大學校園生活最初入門的學習指南。
教育部自2011年起推動擴大招收外籍學生、建立多元就學管道，外籍生人數逐年增長，而外籍學生初入臺灣大學校園時所面臨的生活適應、環境認識及人際互動、文化差異等磨合，往往增加其一邊學華語，一邊適應、融入校園生活的難度。本書即因應前述現況應運而生。
本書以真實大學校園生活為背景，共十個單元，包括新生報到、宿舍生活、住宿規定、公用設備、人際互動、公共空間、生活適應、飲食文化、餐廳消費、語言學習等，以循序漸進的學習架構，每單元包括
1.情境對話：引導學生接觸真實且常用的語言表達。
2.閱讀理解、生詞與語法學習：建立穩固的語言基礎，透過多元練習強化詞彙運用與句型掌握。
3.延伸討論：鼓勵學生結合自身經驗進行思考、分享，培養表達能力與跨文化交流意識。
4.示範報告：提供口語表達的參考架構，協助學生建立公開發表的自信。
5.日記寫作：引導學生整理每日生活經驗，將課堂所學學以致用地延伸至真實生活情境。
書末附有對話拼音練習答案、生詞表，形成由「理解、練習、應用、反思」到逐步深化的學習歷程。兼顧聽、說、讀、寫四項語言技能，讓學子在真實校園情境中，不僅快速降低初入大學時的不安與陌生感，也能提升其華語溝通能力，順利融入大學生活。
作者介紹
梁竣瓘
現任中原大學應用華語文學系副教授、華語文教學中心副主任。曾任中原大學全校外籍生大一不分系主任、開南大學華語文教學研究所所長、開南大學數位應用華語文學系（現為應用華語系）主任。研究領域涵蓋華語教學、臺灣文學、對日華語教學及華語文教材編寫。近年來致力於探究如何將臺灣文學與華語文教學進行有效的結合。編有《臺灣現當代作家研究資料彙編42：黃春明》，及《每個門窗都是一幅畫：黃春明研究資料續編（2013–2023）》。（與李瑞騰共同編選）
黃郁婷
現任中原大學人文與教育學院全校外籍生大一不分系學士學位學程助理教授，東海大學中文博士。長期從事華語文教學與國際學生教育，專長包括華語文教學、教材設計、跨文化教育及數位科技融入教學。近年關注生成式人工智慧、沉浸式學習與跨文化教學之應用，並投入華語教材與創新教學設計。
安梓涵
畢業於中原大學應用華語文學系研究所。
現為中原大學全校外籍生大一不分系兼任講師，並為中原大學華語文教學中心教師。長期關注外籍生在校園的生活與學習問題，以華語教師的角度，致力於協助外籍生適應在臺生活與華語能力的提升。碩士論文《外籍生大一不分系校園華語課程設計研究》。
陳欣瑜
畢業於中原大學應用華語文學系研究所。
現於開南大學華語中心擔任華語教師，從事華語文與跨文化教學。
碩士論文探討《跨文化華語課程設計研究──以臺日合作影視作品為例》，研究聚焦臺日影視作品中的文化差異及華語教學應用，重視真實語料與多元媒材運用，以提升學習者的跨文化理解。
目次
序
角色人物介紹
單元一 新生報到
單元二 宿舍生活
單元三 住宿規定
單元四 公用設備
單元五 人際互動
單元六 公共空間
單元七 生活適應
單元八 飲食文化
單元九 餐廳消費
單元十 語言學習
附 錄
對話拼音練習答案
生詞表
