關於本書
快速掌握特教知識體系的祕密武器！
1.掌握重點，學習一氣呵成：
從理論基礎、法規規章到各類別障礙、資優教育與課程教學，逐章鋪陳脈絡，幫助讀者掌握特殊教育知識，不再片段零散。
2.與時俱進，掌握最新動向：
更新相關法規修正、十二年國教課程規範與特殊需求課程綱要，並搭配各相關議題，幫助讀者緊跟特教發展趨勢。
3.試題練筆，提升應試效益：
各章整理重點並附歷屆申論、問答、名詞解釋與選擇考題示例，讀者亦可搭配相關題庫書進行練習，幫助理解後轉化為考試實力，學習更有效率。
適用對象
教甄、教師資格考、公幼教保員、研究所
改版差異
1.法規依最新修訂。
2.新增觀念考點。
3.加入114年試題。
使用功效
本書依章節架構循序漸進，從概念、理論、法規，到各類別障礙、資優教育、課程教學與新興議題，幫助讀者建立完整脈絡後，每再依據章皆附歷屆試題（申論、問答、名詞解釋與選擇題），幫助讀者學習後立即演練，提升答題效率。

關於作者
徐強
學歷：
教育學博士
考試：
高考及格
經歷：
中小學教師、大學助理教授

本書目錄
第一章　導論/001
第二章　特殊教育相關領域與思潮/037
第三章　特殊教育相關法規/061
第四章　智能障礙/090
第五章　視覺障礙/121
第六章　聽覺障礙/150
第七章　語言障礙/180
第八章　肢體障礙、腦性麻痺與身體病弱/211
第九章　情緒行為障礙/242
第十章　學習障礙/280
第十一章　自閉症/332
第十二章　多重障礙/375
第十三章　發展遲緩與早期療育/401
第十四章　資賦優異/430
第十五章　創造思考教育/474
第十六章　特殊教育課程、教學與評量/503
第十七章　行為改變技術/558
第十八章　專業團隊與家長參與/586
第十九章　轉銜、就業輔導與輔助科技/611
第二十章　特殊教育新興議題/643
附錄　相關法規/727
　一、特殊教育法（民國112年6月21日修正）/727
　二、特殊教育法施行細則（民國112年12月20日修正）/742
　三、特殊教育學生及幼兒鑑定辦法（民國113年4月29日修正）/747
　四、身心障礙者權益保障法（民國114年8月1日修正）/753
　五、高級中等以下學校身心障礙學生就讀普通班調整班級人數或提供人力資源及協助辦法（民國112年12月20日修正）/783
　六、高級中等以下學校特殊教育課程教材教法及評量實施辦法（民國112年12月7日修正）/785
　七、國民教育階段身心障礙資源班實施原則/788