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    國中數學一點都不難:資優班老師,這樣教數學![4版/202...
    編/著者: 許建銘
    出版社:小五南(五南)
    出版日期:2023-08-01
    ISBN:9786263661868
    參考分類(CAT):
    參考分類(CIP): 中等教育

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      | 內容簡介 |
    內容簡介
    ◎精選200道題目,強化國中數學知能
    ◎參加國小、國中特殊班(含資優班、科學班)甄選的練功秘笈

    融會貫通、思路靈活是學好國中數學的不二法門!

    根據「國際數學與科學教育成就趨勢調查」(簡稱TIMSS 2007)報告,臺灣小四與國二學生在「喜歡數學態度」與「數學學習自信心」的成績表現,顯著低於國際平均。
    有鑑於此,本書作者特別針對小學五、六年級與國一(七年級)新生撰寫此書,期待能在教育革新的轉變中,幫助所有想愛上數學的小學生與國中生,強化他們的數學知能,增進了解學習數學的本質與意義,並為學習興趣注入活力。
    本書內容摒棄艱澀、僵固題材。由於考慮「國中教育會考」的解題思考不只侷限數學知能,還包括生活經驗與多元智能的連結能力,所以選材特別注重生活化、情境式、趣味性與思考性,同時結合了數學成就測驗、數字邏輯智力測驗、數學性向測驗,讓學生得以銜接國小、國中數學課程上的關鍵知能、診斷或強化數學概念理解、增進國中數學的解題能力,並得以作為參加國小、國中特殊班(含資優班、科學班)甄選的練功秘笈。
    作者介紹
    許建銘
    曾經榮獲數學教學優良獎,數學教材甄選優選、資優數學教材甄選優選,全國數學教師創意教學競賽金牌獎、特優獎,全國資優教學銀牌獎,指導學生參加全國科展榮獲國中數學科第一名、第二名,指導學生參加青少年國際數學競賽,榮獲總決賽金牌獎,並於2006年榮獲特殊優良教師。
    E-MAIL:sjm339100@gmail.com
    目次
    第1章 增進數量的運算思考
    腦袋是最可靠的計算機
    觀念與計數並重的思考
    不要學了代數,就忘了算術
    結構化的計數模式
    Q&A 1-92題

    第2章 啟發圖形的辨析智慧
    幾何圖形的基本性質
    圖形的重組能力
    立體圖像的察覺力
    Q&A 93-146題

    第3章 培養關係的推展能力
    關係的連結與轉換
    有條不紊的關係推算
    關係的運用與推展
    Q&A 147-200題