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    我們為什麼要閱讀?:在資訊爆炸的年代,你更要知道自己在讀什...
    編/著者: 荒木博行
    出版社:采實
    出版日期:2024-03-07
    ISBN:9786263495876
    參考分類(CAT):
    參考分類(CIP): 讀書法

    優惠價:85折,289

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      | 內容簡介 |
    內容簡介
    我們從網路能獲取大量資訊,

    但內化知識、學以致用,鍛鍊獨立思考力,

    是只有「閱讀」能做到的事。



    ──日本人氣閱讀推廣者,獻給讀者的閱讀指南──





    如今,我們需要的不是知識,

    而是獨立思考的能力!



    ◎在AI時代需要「閱讀」的真正理由

    日本Voicy人氣說書節目主持人荒木博行,

    從2018年開始每天日更一篇書評,至今已累積近兩千集。

    在讀了上千本書後,他發現即使我們可以從網路上獲取資訊,

    但「閱讀」的行為更有助於內化知識、鍛鍊抽象思考力,並產生自己的看法;

    留有「需要解釋的空白」,就是讀書最大的優勢。



    ◎與其一年讀三百本書,不如讀一本能讓自己有所發現的書

    因此,不加思考、完全相信讀到的內容,或是為別人而閱讀、追求閱讀量的閱讀,

    都屬於用「別人的頭腦思考」的閱讀,跟看過即忘的短影音一樣,毫無價值。



    真正的閱讀,是在字裡行間用「自己的頭腦」思考,

    懷抱著疑問和困惑,並昇華出自己的獨到見解。



    因此在本書中,荒木博行根據「選書」、「讀書的方法」、「閱讀的用處」等面向,

    一一分享獨到的觀點,幫助我們找到讀書的方向。



    ◎用「問題」選書法,養出不斷進化的閱讀體質

    閱讀能夠改變人生和升級自我,他認為每本書都提出某個「問題」或「答案」,

    有針對既有問題提出既有答案,能夠產生自信、養成閱讀習慣的「既知提醒的書」;

    針對既有問題提出新的答案,能讓我們明白不同觀點的「發現答案的書」;

    提出人們從未想過的全新問題,反思理所當然的事,找出應對之道的「發現問題的書」;

    只要調整這三類書的閱讀比例,就能鍛鍊我們獨立思考的能力!



    此外,他也分享其它關於閱讀的思考:

    Ÿ 書本最大的魅力,就在於沒有魅力

    Ÿ 最佳的閱讀時機是低潮、痛苦和煎熬的時候

    Ÿ 把知識內化的「雪花球理論」,用「三角閱讀法」抓出每本書的核心概念……



    世上沒有什麼「必讀之書」或最有效的閱讀法,

    時時懷抱著疑問,就是改變人生的最強閱讀法!

    作者簡介
    荒木博行

    學習設計(Manabi design)股份有限公司董事長兼總經理。

    曾任職於住友商事、GLOBIS商學院經營研究所副研究科長,並推出MBA線上課程。2018年創立學習設計股份有限公司。除了擔任Flier、NOKIOO等新創企業的顧問之外,也擔任繪本網站Ehon Navi的外部監察人,同時任教於武藏野大學。

    於聲音平台Voicy開設節目《荒木博行的book café》、Podcast《超相對性理論》都頗受好評。著有《拿著稻草去旅行》、《一目了然的商業書圖鑑》系列(以上皆為直譯)、《圖鑑 大企業為什麼倒閉?》、《失敗讓你更成功》等作品。


    譯者簡介

    姜柏如

    因為從小喜歡動漫、電玩而一頭栽進日文的世界。曾任職於廣告及遊戲公司,現任自由譯者。翻譯領域涵蓋童書、居家生活、園藝、遊戲及輕小說。作品有:《愛情可以分割嗎?》、《親手打造一坪大的森林系陽台花園》等書。
    目次
    前言│與書本的相處之道



    序章│在快速變化的時代,閱讀的重要性

    我們在同一艘巨型油輪上

    追求將過去抽象化的能力

    裝幀師的悲劇

    AI無法模仿的「抽象力」

    抽象化不是煞有其事的心血來潮

    懶惰的抽象化會扼殺組織

    感謝生在「書本」存在的時代

    邁向「終身娛樂挑戰」的大門



    第1章│我們為什麼要讀書?

    書的最大魅力,就是毫無魅力

    引人入勝的思考餘地

    保持覺察,才能讀有所得

    不要突然施展「必殺技」

    讀者是賦予書本生命的人

    閱讀內容的同時,也不忘「閱讀情境」

    越是痛苦煎熬,越是最佳的閱讀時機

    跳脫思考框架,隨心所欲的閱讀



    第2章│如何挑選書?

    針對「問題」的三種選書法

    從根本上撼動讀者的「發現問題之書」

    賦予不同看法的「發現答案之書」

    鞏固世界觀的「既知提醒之書」

    打造自己的閱讀書單

    與其讀萬卷書,不如發現一個「好問題」

    因應「人生階段」調整閱讀清單



    第3章│如何閱讀一本書?

    改變「知識輸入」和「知識輸出」的順序

    替相異之人開通航線的能力

    抽象化能提升學習的層次

    提高問題的抽象度,開啟學習的大門

    克服閱讀的最後一哩路

    用「也就是說」和「打個比方」練習思考的往返力

    來回具體與抽象之間的「三角跳思考」



    第4章│你也有「閱讀病」嗎?

    閱讀是沒有捷徑的

    堅持把書從頭到尾讀完的「完讀症」

    打造「集體圖書館」

    不允許自己見異思遷的「專一症」

    對買書不讀有罪惡感的「囤書症」

    囤書空間也是私人棲地

    流於武斷學習態度的「實用症」

    一成閱讀人都有的「沒時間症」



    第5章│閱讀有用嗎?

    獲取資訊的閱讀vs.培養獲取資訊眼光的閱讀

    「閱讀有用嗎?」是毫無意義的問題

    重新肯定「不認真」

    雪花球閱讀理論

    死去的沉澱物vs.活著的沉澱物

    用適合自己的方法,將知識「銘刻於腦」

    用輕鬆的心態閱讀,才能將知識「冷藏封存」

    透過「產生連結」來攪拌腦袋



    第6章│閱讀就是活著

    讀而不思則罔

    掌握「狂熱」和「疑惑」的理想平衡點

    控制問題的方向性

    疑惑會催生嶄新自我

    令人始終存疑的「消極感受力」

    越來越多人忘記懷抱疑問的重要性

    「平凡的邪惡」會讓人忘記懷疑

    質疑「存在」的價值



    結語│「用閱讀開拓新道路」的真正意義

    附錄│塑造自我的閱讀清單