內容簡介
三大特色
●一讀就懂的教育哲學入門知識
●文字敘述淺顯易懂、觀念完整
●圖表形式快速理解、易懂易記
教育哲學是教育領域最早出現的一門學科，舉凡教育觀念與活動、教育學術研究，以及教育在個人和社會生活中的作用等，都屬其探討之議題。這門學科最初是用於指導和規範教育專業的發展，而在當前高度專業化的教育學術領域中，教育哲學更多是扮演著批判與邏輯地反思教育問題、合理地評價教育事務，並作為人們從事教育面之慎思和行動的普遍準則。
為了讓上述教育哲學之功能妥善地為人們理解和活用，本書以一種較為完整的架構，讓讀者能清楚把握教育哲學的輪廓，而書中各種圖表的呈現，亦能充實讀者教育哲學的理論基礎。期盼本書能滿足多數學習者之需求，幫助他們在學習生涯中少繞一些遠路。
作者介紹
葉彥宏
學歷
國立臺灣師範大學教育學博士
專長
教育哲學
現職
銘傳大學師資培育中心副教授
目次
第一部分 教育哲學是什麼？
第1章 教育哲學的由來與發展
第2章 教育哲學的功能與探究途徑
第二部分 三位重要的教育哲學家
第3章 Plato：觀念論教育學說的開創者
第4章 Jean-Jacques Rousseau：兒童中心學說的奠基者
第5章 John Dewey：經驗與自然之教育學說的重建者
第三部分 具代表性的教育哲學思潮
第6章 實在論（唯實論）的教育哲學
第7章 分析的教育哲學初探
第8章 四種教育思潮：進步主義、永恆主義、精粹主義、重建主義
第9章 批判教育學概論
第10章 現象學、詮釋學與存在主義的教育哲學
第11章 女性主義的教育哲學
第12章 後現代主義與後結構主義的教育哲學
