本書作為相關建築系所學生在進入建築設計課程操作前的基礎入門讀物，我們的著眼點在於一個建築計畫首重設計分析、設計思考與設計決策這三者的完整度與深度，接續是執行設計構想的可行之道，諸如結構計畫、機電計畫、財務計畫、永續計畫……等。本書提供了相關學院裡中低年級同學進入建築設計課程的操作前，關於建築設計的基本認知與前置作業的架構說明，希望藉由此一基礎入門之介紹能夠給予同學建構一個與設計教師溝通的專業平臺，也就是建立一個共同的建築空間語言基礎。
　　我們同時希望強化同學在建築設計程序上的觀念，並提供初步的設計思考學理說明介紹與方向，讓學生能夠逐漸地在學習建築設計的過程中建構一個屬於自己的設計方法論；另一個在書中不斷強調的是建築計畫的內涵是建構在以設計分析、設計思考與設計決策為基礎並據以擬定將其付諸實踐的各項專業行動計畫。
　　當前臺灣建築界需要的是一種面對地域環境種種課題的深刻反省與態度之積極論述，進而採取一種永久且持續性的空間實踐，而不是聚焦在風格呈現的自我陶醉中。最後，我們由衷的希望仍在建築這條路上奮進與堅持的準建築人們，請先學會走，走穩了再跑，會跑了之後再飛，只有你∕妳相信自己能飛，你∕妳才有機會展翅高飛！

李峻霖
◆ 中華民國（台灣） 建築師專技高考及格
◆ Principal, Studio a. j. lee
◆ 英國 愛丁堡藝術學院ECA 建築碩士
◆ 曾兼任於聯合大學與台科大建築系
◆ iF DESIGN AWARD 2016

專業
◆ 設計思考與空間轉譯
◆ 設計策略與建築計畫
◆ 脈絡式建築設計方法
◆ 敷地計畫與設計管理
◆ 地域建築（Locus Architecture）思維

莊亦婷
◆ 現職：紐西蘭 奧克蘭大學（UoA）建築系（都市設計） 專任教師暨碩／博士生導師
◆ 美國 紐約州建築師暨LEED AP
◆ 曾任台灣新北市都市設計暨校園規劃設計 審議委員
◆ 曾任台科大建築系 專案助理教授
◆ A' Design Award 2017

學歷
◆ 新加坡 新加坡科技設計大學建築與永續設計學院 哲學博士（Ph.D.）
◆ 美國 哈佛大學設計學院 設計碩士
◆ 紐西蘭 奧克蘭大學建築系 建築學榮譽學士（First Class Honor）

專業
◆ 都市設計與建築永續發展策略擬定
◆ 大數據分析在都市設計之決策應用
◆ 都市型態學分析與都市設計實踐
◆ 永續校園與住宅社區敷地規劃

前言

第1章 建築計畫―一個從無到有的建築設計思考過程
一、在開始建築之前
二、企劃與計畫：建築計畫的內涵
三、建築計畫的定位：承先啟後的基礎

第2章 建築設計的基本認知及內涵
一、在日常生活的本質中發現建築
二、空間的概念
三、建築設計的基本認知
四、空間語言與建築語彙
五、空間尺度、比例與模矩
六、人體工學與單元空間
七、建築繪圖基本原則
八、永續―節能減碳的設計觀
九、結構系統與建築
十、建築構造與材料
十一、通用設計與無障礙環境
十二、營建法規架構
十三、數位建築與設計軟體

第3章 建築設計的程序
一、設計思考的意涵
二、業務類型與專案項目背景
三、分析與結論：界定設計的課題
四、建築案例分析與類型學簡介
五、設計思考的意涵與操作
六、對策擬定與決策―解決問題的可行之道

第4章 建築計畫的廣義內涵
一、緒論
二、空間計畫：空間需求說明及定性與定量
三、基地環境分析
四、都市計畫與營建法規分析
五、規劃設計課題
六、相關案例分析
七、規劃設計構想
八、規劃設計指導原則（準則）
九、景觀與植栽計畫
十、綠建築計畫
十一、通用設計與無障礙設施計畫
十二、性別平等空間計畫
十三、公共藝術設置計畫
十四、建築物夜間照明計畫
十五、智慧建築計畫
十六、結構系統計畫
十七、機電與特殊設備計畫
十八、綠營建計畫
十九、成本計畫
二十、作業進度管理計畫
二十一、工程發包策略
二十二、管理維護計畫
二十三、節能減碳計畫
二十四、建成環境使用後評估
二十五、永續與整合：B.I.M導入

第5章 趨勢與願景
一、趨勢：跨領域的多元整合
二、臺灣建築教育的進化
三、臺灣建築環境的在地觀點

附 錄 設計思考在建築設計之應用