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    我是誰?─一本小書也是一本大書[1版/2023年9月/1X...
    出版社:五南
    出版日期:2023-09-11
    ISBN:9786263432468
    參考分類(CAT):中國文學
    參考分類(CIP): 中國國文課本
    優惠期限:2024-08-31

    優惠價:79折,316

    定價:  $400 

     
     
     
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      | 內容簡介 |
    內容簡介
    本教材以全人教育為目標,取材於古今、中外之文學文化經典,將經典的內容轉化為當代情境的對話,將經典的形式轉化可以仿效的方法,兼具人文素養的薰陶、語文表達的鍛鍊。
    在結構設計上,分別以「生命的思索」、「文化的傳衍」為主題,觀照個人與群體的關係。並以選文的表述方式為基準,設計作業練習,俾使閱讀與實作順利銜接,內化為自身的表達力。
    上篇「生命的思索」
    以生命的歷程為主軸,從認識自己出發,從而展開生命的成長、人倫的情感連結,再擴展為價值的堅持與辯證,最終思考生命意義的追尋。整體來說,乃是以「我」為出發點,層層向外擴展,在個體與群體的互動中,探索生命的成長。
    下篇「文化的傳衍」
    則開展文化的多元面向,包含漢字文化意涵、神話傳說體現的文化意義、沉積在地景中的文化歷史痕跡、知識分子的社會關懷、以及生命美學的昇華。整體來說,乃是以「文化價值」為出發點,個體必然受文化氛圍的浸潤薰陶,從而內化為生命的價值取向。
    因此定名為「我是誰?一本小書也是一本大書」,從認識自己出發,既是課堂書籍的引導,也是個人生命之書的探索,同時導向社會、文化之書的啟發。
    作者介紹
    逢甲大學國語文教學中心 主編

    本校長期關注國語文教學,93學年度邁出教學改革的第一步,自95學年度起,陸續編撰國語文教材《大學國文魔法書》、《大學國文交響曲》、《大學國文二重奏》,因應教學方針,調整教學策略。
    並於103年成立國語文教學中心,期許從獨立單位的視角,規劃國語文課程,薰陶人文素養、鍛鍊語文表達。因此自108學年度起,規劃《大學國文好好用》。
    隨後評估教學成效、校正教學理念,自110學年度啟動《我是誰?一本小書也是一本大書》之教材構思,由何寄澎院長帶領撰寫團隊,凝聚主題共識、敲定體例原則,確認詮釋方向,於112學年度正式施行。
    本教材以古今、中外之經典為依歸,從經典啟發思考,向經典學習表達,從而導向現代的詮釋與應用,將人文素養的薰陶,融入語文表達的鍛鍊,落實於社會應用。