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    大學國文好好用[7版/2021年9月/1X3Q]
    出版社:五南
    出版日期:2021-09-06
    ISBN:9786263170384
    參考分類(CAT):中國文學
    參考分類(CIP): 中國國文課本
    優惠期限:2022-01-31

    優惠價:79折,332

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      | 內容簡介 |
    內容簡介
    語文教育因時代、學制、受眾等需求不同,表達應用、美感薰陶、人文思辨、道德教化、文化傳衍等需因地制宜,隨時變通。不存在完美的教材,卻可追求當前適用的教材,以此審視國語文教學,在大學階段,面對不同院系的學生,也該不斷對焦,調整定位。

    本書回應各院系對語文實用的需求,以主題實作的概念規劃課程,分為「核心敘述能力」、「實作技術規範」兩大篇,共十章、三附錄,強調敘述原理,透過選讀內容呈現人文價值面向。
    核心敘述能力篇:分成結構式敘寫、形象描寫、議論文、講故事、劇本編寫,共五單元。
    實作技術規範篇:分成摘要與懶人包、開箱文與導覽、人物採訪寫作、自傳、論題發想與研究計畫寫作,共五單元。
    三篇附錄,分成簡報、書信、辯論,共三單元。這三者都意味著與對象的溝通:向他人報告資訊、與他人文字溝通、與他人口語溝通。

    將語文的訓練回歸到人際溝通的場域,有進退應對的禮節、有因事制宜的呈現形式、有多元反思的人文價值,透過文字表達與口語溝通,希望達到言之有理、言之有禮、言文行遠的目標。
    作者介紹
    逢甲大學國語文教學中心◎主編

      本校長期關注國語文教學,自93學年度起,邁出教學改革的第一步,自95學年度先後編纂、施行《大學國文魔法書》、《大學國文交響曲》。
      自100學年度起,執行「教育部全校型中文閱讀書寫課程革新推動計畫」,編有《大學國文二重奏》,以「建構╱反思」為軸心理念,透過選文間不同立場的激盪,達到主題對話、多元開放的效果,以此連結生命教育,回應語文教育應當以人為本的訴求。
      並於103年成立國語文教學中心,期許能從獨立單位的視角,盱衡全校各系的需求,規劃國語文課程,思考語文╱人文,如何結合各系專業。因此自108學年度起,規劃《大學國文好好用》教材,經2年試行,於110學年度正式面世。在內涵端,透過選讀內容,承繼一貫之「建構╱反思」精神價值;在形式端,則更強調致用之學,以主題實作的概念規劃課程單元,以期掌握不同形式的表達規範。
      相應於教材改革,課程名稱也從「大學國文」調整為「中文思辨與表達」,直接標舉出人文思考、語文表達兩大目標,既是希望名實貼近,也是希望以名顯實。
    目次
    教材設計說明

    核心敘述能力

    第一章 你好carry—結構式敘寫法/王惠鈴
    壹、什麼是「結構」?
    貳、如何掌握「結構」的概念進行閱讀?
    參、如何敘寫出具備完整結構的作品?
    肆、運用思考法,分析選文如何組織其結構﹖
    伍、參考資料
    陸、延伸閱讀
    柒、作業練習

    第二章 籠天地於筆端—形象描寫/徐培晃
    壹、具體形象的描寫
    貳、如何掌握「形象描寫」的概念進行閱讀?
    參、空間形象的描寫
    肆、空間形象:帶領讀者進入描述的世界
    伍、參考資料
    陸、延伸閱讀
    柒、作業練習

    第三章 凝視現象成觀點—議論文寫作/林俞佑
    壹、什麼是「議論」?
    貳、如何掌握「議論」的概念進行閱讀?
    參、如何敘寫觀點清楚的作品
    肆、閱讀及分析
    伍、參考資料
    陸、延伸閱讀
    柒、作業練習

    第四章 事情不單純,讓我們繼續看下去—講故事/徐培晃
    壹、把事件講成故事
    貳、如何將生活事件講成故事
    參、如何講故事
    肆、從故事的世界窺視人性
    伍、參考資料
    陸、延伸閱讀
    柒、作業練習

    第五章 畫面與故事交織的魅力—劇本編寫/鐘文伶
    壹、什麼是劇本
    貳、從文學素材到劇本
    參、寫劇本的要訣
    肆、劇本閱讀及分析
    伍、參考資料
    陸、延伸閱讀
    柒、作業練習


    實作技術規範

    第六章 長話短說、明說、簡單說—摘要與懶人包/徐培晃
    壹、什麼是摘要/懶人包
    貳、閱讀注意事項:以摘要寫作為例
    參、如何製作懶人包
    肆、閱讀及分析:以懶人包製作為例
    伍、參考資料
    陸、延伸閱讀
    柒、作業練習

    第七章 好東西就是要分享—專業開箱文/佘風
    壹、什麼是開箱文?
    貳、閱讀注意事項:以手機開箱文為例
    參、如何寫作
    肆、閱讀及分析:以空間導覽為例
    伍、參考資料
    陸、延伸閱讀
    柒、作業練習

    第八章 你可以再靠近一點─人物採訪寫作/徐培晃
    壹、人物採訪寫作的要點
    貳、基礎人物採訪寫作
    參、人物報導的寫作技巧
    肆、報導文學式人物採訪寫作
    伍、參考資料
    陸、延伸閱讀
    柒、作業練習

    第九章 我就是你們在找的人—自傳完全攻略/王惠鈴
    壹、什麼是自傳
    貳、閱讀自傳的注意事項
    參、如何寫作自傳
    肆、閱讀及分析自我介紹
    伍、參考資料
    陸、延伸閱讀
    柒、作業練習

    第十章 實現夢想就從計畫開始—論題發想與研究計畫寫作/林韻柔
    壹、什麼是研究計畫
    貳、論題發想的幾個原則
    參、如何進行研究計畫的擬定與寫作
    肆、閱讀及分析
    伍、參考資料
    陸、延伸閱讀
    柒、作業練習
    捌、附錄範例

    附錄一 專業溝通與表達攻心術—簡報製作/余風
    壹、什麼是簡報
    貳、簡報範例
    參、簡報策略
    肆、簡報設計
    伍、簡報與表達
    陸、參考資料
    柒、延伸閱讀
    捌、作業練習

    附錄二 人情練達是文章—基礎應用書信/廖崇斐
    壹、無處不在的應用文:書信
    貳、一封信的份量:寫信前先想想
    參、校園中的應用文:學生書信習慣
    肆、手寫的溫度:尺牘
    伍、參考資料
    陸、延伸閱讀
    柒、作業練習暨書法欣賞

    附錄二 吾將上下而求索—辯論入門/查太元