家庭環境是孩子打開世界大門的鑰匙！
4大探索主題‧共46種家庭活動
幫孩子「大腦可塑性」最大化，完全發揮潛能！

孩子是最獨特、最高級的學習者──
蒙特梭利教育讓孩子在玩中學、在學中玩，
成為專注、好奇、適應未來世界的新兒童！

3～6歲的孩子正處於成長關鍵期：
‧身體獨立的落實：感官、動作和語言逐步發展完善
‧心智獨立的啟蒙：開始認識文字、數學、科學文化
‧社交獨立的起步：開始關注家庭以外的關係，掌握基礎的社交技巧
善用蒙特梭利教育，提供一個豐富有序的家庭環境，
就能把握6歲前孩子「大腦可塑性」最強的時期！

「兒童在3～6歲之間的成就，並不賴於說教，
而是依靠一種引領他的精神，從事建構的神聖指令。
此乃人類行為發生的根源，它只有在自由和井然有序的合適環境中才能發展。」──瑪麗亞‧蒙特梭利

蒙特梭利教育的理念是：
有意識地觀察孩子的發展，跟隨孩子的節奏，
懂得調動孩子參與生活的積極性，巧妙激發孩子對世界的興趣，
讓生活就是課堂，世界便是老師。

本書手把手帶你有效科學育兒，在家輕鬆落實蒙特梭利教育：
◆以國際蒙特梭利協會（AMI）的培訓為基礎，轉化為最適用於家庭的應用方案，解說運用教具的原則
◆因應孩子成長「敏感期」，針對感官探索、語言表達、數學邏輯、科學文化4大主題，分享46種家庭活動
◆提供進行活動的重要原則與技巧，區分初級、中級、高級3種層次，方便各家庭靈活實踐

本書幫助你：
‧尊重孩子的天性與發展差異，讓孩子有個性化的全面啟蒙，發展孩子最大潛能
‧打造對孩子友善的生活空間，幫助孩子獨立自主地照顧自己，參與家庭生活
‧準備孩子當下感興趣、能力所及的活動，在遊戲中陪孩子認識和探索世界

尹亞楠
國際蒙特梭利教師。曾任法國國際蒙特梭利學校主教，德國國際蒙特梭利培訓考官。
在法國獲得教育學碩士，在德國獲得AMI 0~3歲和3~6歲教師資格證。擁有四個國家一線教育經驗。
矢志於將蒙氏教育帶入到更多家庭，創辦微信公眾號和視頻號「蒙氏育兒亞楠說」，組建社群，陪伴萬千家庭一起在家蒙氏。

吳永和
畢業於中國協和醫科大學，在德國馬克斯‧普朗克研究院獲得神經生物學博士學位，曾於德國癌症研究中心從事個體化醫療研究，目前在上海科技大學從事腦瘤藥物標靶研究。
在德國獲得AMI 3~6歲國際蒙特梭利教育資格證書，與妻子一同在家實踐蒙特梭利教育，並利用專業背景對蒙氏教育理念進行科學實證。

推薦序　用蒙氏教育培養面向未來的全新兒童
前言　法式的「好好學」和德式的「好好玩」

PART 1 理念篇：給孩子一個科學的成長環境
第1章　家庭環境是孩子打開世界大門的鑰匙
設計一個對3～6歲孩子友好的生活環境
預備一個能激發孩子潛能的啟蒙環境
第2章　蒙氏教育背後的科學
基因不是先天註定的
3～6歲孩子必需的五大環境要素
未來的蒙特梭利教育

PART 2 實踐篇：手把手帶你在家蒙氏育兒
第3章　感官探索
視覺‧三維空間
視覺‧顏色
視覺‧形狀
視覺‧彩色圓柱
視覺‧百變形狀
視覺‧魔力三角形
視覺‧多項式視覺化
觸覺‧材質
聽覺‧聲音
嗅覺和味覺‧味道
第4章　語言表達
聽和說
解音遊戲
遊戲識字
漸進閱讀
運筆書寫
英語讀寫
第5章　數學邏輯
1～10的數量對應
認識0以及複習1～10
金珠十進位
金珠四則運算
郵票遊戲
認識11～100
連續數
跳著數
練習四則運算
抽象算盤架
分數拼圖
第6章　科學文化
天文地理‧地球儀
天文地理‧平面地球拼圖
天文地理‧文化展示台
天文地理‧地形地貌
天文地理‧初識天文
動物植物‧生物分類
動物植物‧動物
動物植物‧人
動物植物‧植物
動物植物‧生態系統
時間歷史‧日曆、週曆和年曆
時間歷史‧沙漏和時鐘
時間歷史‧生日
時間歷史‧年齡
科學實驗‧空氣
科學實驗‧水
科學實驗‧重力
科學實驗‧磁力
科學實驗‧聲音

尾聲　回歸蒙特梭利教育哲學
致謝