learning by playing  從遊戲中學習
走到哪玩到哪，100個讓小孩不發呆的健腦遊戲！

　　本書重點

　　◎走到哪玩到哪！隨時隨地動動腦

　　長途旅行搭車無聊嗎？放假太久頭腦打結了嗎？「走到哪玩到哪」系列，每盒都附有50張益智遊戲卡片，和一支可以輕鬆擦拭與重複書寫的白板筆，讓小朋友可以隨時隨地抽出卡片動動腦！


　　◎可愛圖畫加上好玩的益智遊戲

　　每一張卡片正反面各有一則趣味的益智遊戲，沒有特定順序，小朋友可以任意抽出卡片、隨機玩題。找找看，哪裡不一樣？想一想，該怎麼做？有沒有什麼好方法？連連看，圖畫裡藏了什麼呢？


　　色彩鮮明、造型可愛的畫風，每張卡片既可以依據題目作答，也可以自由看圖說故事，盡量發揮想像力。


　　◎題目類型多元，激發想像力、啟動好奇心

　　尋找遊戲：訓練好眼力、培養專注力。作題時，小朋友需要運用邏輯思考去理解題意，同時作出正確判斷，才能順利找到答案。

　　連連看、畫畫看：透過握筆畫畫，訓練小肌肉、平衡感，以及手眼協調。

　　開放式創意繪圖：小朋友可以發揮想像力，依據題意自由畫出心中的想法。

　　英語學習：透過遊戲，辦識字母、練習筆順，學習簡單字彙，踏出接觸英文的第一步。


　　◎從生活經驗出發，結合小朋友的興趣與喜好

　　每一張卡片所包含的益智題目，都盡量從小朋友的生活經驗出發，我的臉、有趣的表情、好吃的聖代、陪狗狗散步……再加上小朋友們喜歡的動物、植物，想像場域從生活周遭到森林、海洋，甚至外太空，讓想像力無邊無際，同時延展認知與興趣的觸角。


　　內文附有注音，識字階段的小朋友，可透過圖像和文字的結合，增進語言與語意的發展。


　　◎可重覆玩，增加信心、減少挫折

　　卡片材質具備可以擦拭和重複書寫的特質。寫錯了、畫反了，輕輕一擦，就可以重新來過，重頭畫起。100個遊戲玩畢，擦乾淨收好，隨時都可以再拿出來玩。之前做對的答案，這一次也做對了嗎？上一次這樣畫，下次要不要畫畫看別的呢？


　　◎獨樂樂好玩，眾樂樂更好玩！

　　遊戲方法可以千變萬化，遊戲規則也可以自由決定。幼小的小朋友可以在爸爸媽媽陪伴下，理解題意進行作答，無形中增進識字和認知能力。年紀較大的小朋友，可以獨立進行遊戲，也可以和朋友一起比賽，看誰答得快、答得多，還可以輪流當出題的主持人，隨手抽出一張唸出題目讓對方答題。


　　不只要把答案寫出來，重要的是，還要知道為什麼要這麼答；對問題產生好奇心，主動學習效率更高。


　　◎本產品適玩年齡：四歲以上（附注音）

　　系列產品（皆含50張遊戲卡、1隻白板筆）


　　【走到哪玩到哪】系列，更多好玩的遊戲等你來挑戰：

　　走到哪玩到哪1：小朋友益智遊戲100（基礎版）  適用年齡：四歲以上

　　走到哪玩到哪2：小朋友腦力激盪50（進階版）   適用年齡：六歲以上

　　走到哪玩到哪3：數字益智遊戲87（進階版）     適用年齡：八歲以上

　　走到哪玩到哪4：觀察力大考驗75（進階版）     適用年齡：六歲以上

　　走到哪玩到哪5：邏輯推理遊戲89（進階版）     適用年齡：八歲以上

　　走到哪玩到哪6：記憶力大挑戰49（進階版）     適用年齡：八歲以上

　　走到哪玩到哪9：賴馬的益智遊戲100（基礎版）　適用年齡：四歲以上

　　走到哪玩到哪10：腦力大挑戰72（進階版）　適用年齡：八歲以上

　　走到哪玩到哪11：小行星益智遊戲100 （基礎版）　適用年齡：三歲以上


　　【走到哪玩到哪】系列特色

　　1.掌握幼兒腦力發展黃金期，走到哪玩到哪，學習不打烊。

　　2.寓教於樂的全方位認知學習，入學前最佳的紙筆練習工具。

　　3.促進孩子的手眼協調能力，提升幼兒的專注力與穩定度。

　　4.生動生活化的提問，自然啟發孩子對數與量的初步概念。

　　5.透過優美圖像和文字的結合，增進語言與語意的發展。

　　6.容易攜帶，容易操作，有助於孩子養成獨立自主學習好習慣。

　　7.平滑的硬紙板材質便於運筆，增強手部肌肉的運動抓握能力。

　　8.一般面紙即可擦拭筆跡，重複書寫，耐用環保愛地球。

　　9.無毒白板筆固定放置好收藏，讓孩子玩得安全，學得快樂。

　　10.附完整解答，可以降低孩子對大人協助的依賴。

　　11.遊戲內容趣味多元，與生活接軌，激發孩子的好奇心進行挑戰。

好評推薦


　　「認知心理學家研究發現『智力』跟『挑戰』有關，不上學的暑假空窗期，學生通常不會被要求去解決有難度的思考題。放完長假後，學生的智力測驗和成績測驗明顯比放假前要差。」

　　「大腦會促進它自己的成長，隨著年齡增長，大腦用的愈多就愈有效率。正在發育的兒童大腦像一座花園，當神經元萌芽和突觸成長時，它們需要被餵養、被照顧，否則就會疲軟和枯萎。」

　　「兩歲以前神經細胞之間形成的連結會超過將來之所需；四歲以後開始剔除，只有使用到的連結會被保留和強化。」——摘自《記憶力：提昇學習成效的關鍵》（天下雜誌出版）


　　「learning by playing」（從遊戲中學習）——教育學家．福祿貝爾