內容介紹： 　　請參考指導手冊使用，藉由本側面圖可清楚呈現幼兒在各項領域、各種能力的發展優劣狀況，作為擬定療育或教學目標之依據。

作/譯者簡介 : 林麗英　　女，畢業於國防醫學院，並於三軍總醫院擔任語言治療師約十六年後，進入心路社會福利基金會，全心投入早期療育工作，並帶領物理治療、職能治療、語言治療、社會工作及特殊教育教師之專業團隊，提供跨專業且多元的早期療育及身心障礙的專業服務工作。累積醫療復健工作及第一線早療服務迄今已有三十年，目前擔任心路社會福利基金會服務總督導、臺北市萬芳發展中心主任、內政部兒童局早期療育委員、臺北縣政府早期療育委員、臺北市衛生局早期療育推動委員等職務，也曾擔任國立新竹教育大學特殊教育學系及國立台北教育大學幼兒教育學系兼任講師。著有《家有學語兒》（上、下冊）（信誼基金會出版）、《學前發展性課程評量》、《極重度多重障礙個案照護與療育課程評量》（心理出版社出版）等著作及研究多篇。