一般分類: 暢銷精選 > 社會人文 > 教育 
 
幼兒社會教材教法[2011年3月/2版/原文8版/F177-2]
編/著者: 蕭美華
出版日期:2011-03-01
ISBN:9789866654497
定價:480元 特價:95折!456
參考分類(CAT):
參考分類(CIP): 初等教育

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內容簡介
社會領域的學習是一種整合性、連續性的經驗,兼容了其他課程領域,並將學校、家長與社區等概念融入。《幼兒社會教材教法》第八版的特色在於:  *以孩子的成長、發展、學習等相關理論和研究為基礎,不僅將此與社會領域的各種議題做緊密的連結,也統整了視覺藝術、音樂、動作、科學、健康和語言等課程。  *特別將美國社會學科學會的十個課程主題標準包含其中,這些內容將會培養孩子歷史、地理、經濟與其他社會學科的知識,並且養成良好的技能和態度,以在未來的民主社會中成為一位全方位的優良公民。  *強調全人孩童、採用遊戲中學習的教學取向,提供教師們開始使用電子科技設備的概念,使我們更加靠近資訊和知識,成為更有效能的社會學科專業教師。  *新版特別注重「文化」、「多元性」與「融合教育」的議題,將會促使教師教學時進一步教導幼兒學習尊重自己也尊重他人。  *上一版令人欣喜的設計:教學範例與觀點討論、兒童作品、課前問題、章末摘要、延伸活動及教學資源等皆仍保留!
目次
第1章 社會領域的教學內容第2章 教學計畫第3章 學習資源第4章 思考和概念形成第5章 自我、他人與團體:社會技巧的習得第6章 多元文化與價值觀第7章 歷史:兒童學習時間、延續性與改變第8章 地理:人、空間與環境第9章 經濟:生產、分配與消費第10章 公民與政府:發展公民意識第11章 全球化的連結
 
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幼兒社會教材教法[2011年3月/2版/原文8版/F177-2]
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社會領域的學習是一種整合性、連續性的經驗,兼容了其他課程領域,並將學校、家長與社區等概念融入。《幼兒社會教材教法》第八版的特色在於:  *以...