本套書提供高級中等以下學校及幼兒園教師設計學生及幼兒之家庭教育課程與活動的參考。內容依據「國民中小學暨普通高級中等學校十二年國民基本教育課程綱要議題融入說明手冊」家庭教育議題的5項學習主題分為「家庭的組成、發展與變化」、「家人關係與互動」、「人際互動與親密關係發展」、「家庭資源管理與消費策略」、「家庭活動與社區參與」5冊，並根據教育部委託國立臺灣師範大學辦理「高級中等以下學校家庭教育參考大綱研修計畫」成果中各學習主題之學習表現與學習內容撰寫；各冊將學習主題劃分為4個次主題，每個次主題之內容皆包含知識概念與資源應用。

序…………………………………………………………………………………….…. ii PART１ 家庭作息的安排與協調 壹、良好習慣的建立—命好不如習慣好………………………………………. 6 一、良好生活習慣的本質………………………………………………………………………… 6 二、生活習慣的養成……………………………………………………………………………….. 7 三、作息時間的安排………………………………………………………………….…….......... 8 貳、個人作息與家庭生活安排—陪伴相處，親情加溫…………………… 10 一、家人相處的質與量………………………………………………………….. 10 二、家庭作息時間的安排……………………………………………………….. 12 資源運用………………………………………………………………………………… 19 Part2 家務工作參與 壹、家務工作的本質—什麼是家務工作？…………………………………… 24 一、家務工作項目………………………………………………………………………………….. 24 二、家務工作的演變…………………………………………………………………………….... 26 貳、家務的分工與個人成長—誰來做家務？……………………………….. 26 一、家務分工現況………………………………………………………………………………….. 26 二、子女的家務分工與個人成長……………………………………………………………… 27 參、家務簡化與科技運用—少點家務、多點互動……………………..….. 32 一、家務工作簡化技巧……………………………………………………………………………. 33 二、家庭科技產品運用……………………………………………………………………………. 35 資源運用………………………………………………………………………………… 39 ? Part3 學習型家庭 壹、學習型家庭的內涵—學習是幸福的起點………………………………… 43 一、學習型家庭的意義…………………………………………………………………………….. 43 二、學習型家庭的功能…………………………………………………………………………….. 45 三、學習型家庭與學習型組織………………………………………………………………..... 47 貳、學習型家庭的規劃與經營—真心規劃，用心經營…………………… 50 一、學習型家庭生活量表……………………………………………………………………….... 50 二、規劃學習活動………………………………………………………………………………....... 54 三、學習型家庭的建構要素………………………………………………………………......... 55 參、健康家庭與學習—健康幸福，學習實現………………………………… 57 一、家有學齡兒童…………………………………………………………………………………… 58 二、家有青少年（國中階段）…………………………………………………………………. 58 三、家有青少年（高中階段）…………………………………………………………………. 59 資源運用………………………………………………………………………………… 61 Part4 家庭與社區 壹、家庭與社區的安全、保護及社區資源—安全來，幸福到！………. 65 一、家庭與社區的潛在危險情境………………………………………………………………. 66 二、家庭與社區的自我安全保護及求救方式…………………………………………….. 67 三、與家庭相關的社區資源之認識………………………………………………………….. 72 貳、家庭與社區活動的規劃與實踐—好活動，巧實踐！………………… 76 一、規劃並執行家庭活動…………………………………………………………………………. 76 二、參與社區活動，豐富家庭生活品質……………………………………………………. 79 三、分析家庭生活與社區建立關係及互動連結…………………………………………. 80 四、了解並具備實踐家庭社區責任的知能………………………………………………… 82 五、規劃家庭參與社區活動及省思…………………………………………………………… 82 資源運用………………………………………………………………………………… 84 參考文獻…………………………………………………………………… 85 附錄一 高級中等以下學校及幼兒園家庭教育參考大綱…….. 89 附錄二 本手冊內容與學習重點的對應…………………………… 97 附錄三 家庭教育法…………………………………………………….. 100