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歷史文化專業華語教學:場域創新、教材設計與CLIL實踐
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出版日期:2026-02-28
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ISBN:9789865266066
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定價:500元
特價:90折!450元
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參考分類(CAT):
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參考分類(CIP): 史學教育及研究
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內容簡介 【本書特色】
──結合在地場域、多模態教學與 CLIL 理論的華語教學實踐指引──
在華語教育與雙語教育並行的趨勢下,如何將「語言學習」與「深度文化」無縫接軌?本書匯集多位領域學者專家與研究者的精粹,為教學現場提供具備學術見解與實作價值的創新路徑。
全書分為兩大核心板塊,完整覆蓋從初級到進階的教學需求:
.第一部分:地方場域與教材創新 聚焦於具體場域的教學轉化,包含桃園學地方史的多模態應用、林家花園文化旅遊設計、以淡水馬偕建築為核心的地點導向課程,以及臺灣茶藝與商務華語的結合。此外,亦深入探討華語教材文化內容的選擇與安排,讓文化教學不再流於表面。
.第二部分:CLIL與臺灣史內容教學實踐 深耕「內容與語言整合學習法(CLIL)」在臺灣歷史教學中的應用。從鄭氏時期、清領時期(族群衝突)到二二八事件等重要歷史篇章,提供詳盡的教學設計、成效評估與實證反思,驗證CLIL教學法在華語教學領域的卓越可行性。
●目標讀者群
.國內外各大專院校華語中心教師。
.華語文教學研究所、歷史教育研究所師生。
.對臺灣歷史與文化感興趣之進階華語學習者。
.推動雙語教育或跨領域學科整合之教育工作者。
【作者簡介】
杜昭玫 主編
美國普渡大學比較文學博士,現任國立臺灣師範大學華語文教學系副教授,兼任國語教學中心副主任。研究領域為一般華語教學、專業華語教學、現當代華人文學及現當代華人電影
目次 【目錄】
第一部分 地方場域與教材創新
.多模態華語文歷史教學:以桃園學地方歷史教學為例/彭妮絲
.林家花園文化旅遊教學設計/蕭葳、陳麗宇
.以淡水馬偕歷史建築為核心之地點導向初級華語課程設計/張孟華
.以內容導向教學為基礎之歷史概論課程設計/杜昭玫
.臺灣茶藝歷史文化體驗教學:以初級商務華語學習者為例/李欣欣
.從理論到實證:華語教材文化內容的選擇與安排/張金蘭
第二部分 CLIL 與臺灣史內容教學實踐
.多模態CLIL 教學法下之臺灣歷史課程研究/高愷婷
.以CLIL 為理論框架之臺灣歷史概論教學:鄭氏時期篇之教學設計與成效研究/朱育璿、藍晟洲
.以CLIL 為理論框架之臺灣歷史教學:清領時期篇教學設計/楊子緯
.CLIL 歷史教學成效評估與反思:以臺灣清領時期族群衝突為例/田小玉
.內容整合語言學習(CLIL)在華語教學中的實踐與啟示:以二二八事件教學為案例/翁永倢
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ISBN:9789865266066
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參考分類(CIP): 史學教育及研究