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不一樣的學校領導:追尋成功典範[2012年10月再版]
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出版日期:2012-09-30
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ISBN:9789862660508
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定價:480元
特價:90折!432元
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參考分類(CAT):教育行政
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參考分類(CIP): 教育行政
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內容簡介 學校領導對於學生學習的影響,僅次於教室的教學,是教育革新的火車頭。本書嘗試描繪多元複雜的學校領導圖像,至少有幾個「不一樣」:第一,學校背景脈絡包括國小、國中、特許學校、理念學校、華德福學校;第二,領導模式含括課程領導、以學習為中心的領導、分布式領導、校長共治模式、教師領導等模式;第三,學校領導者與成員展現不同的特質;第四,以最佳實踐的個案為對象,產生相同卻又不同的領導成效;第五,運用質性方法及不同的分析架構,建構深度的跨領域領導洞見與實踐智慧。本書各章分為三個主要部分: 一、領導名言選粹:選錄數則與該章內容有關聯之雋永名言,匯集貫通古今中外的智慧,引導讀者進入領導的奧妙世界。 二、領導萬花筒:為本文主要內容,以「結構良好」、「研究透徹」、「證據充分」的方式,陳述領導的理論與實踐智慧。` 三、領導沙龍:深入討論的問題及案例,作為延伸學習活動,建構討論與對話的空間,並強化領導理念的表達與實踐。 作者介紹 賴志峰 現職:逢甲大學公共政策研究所副教授兼師資培育中心主任 學歷:國立政治大學教育學碩士、博士 榮譽事蹟:臺北市政府89年模範公務人員;榮獲95-97年度國科會專題研究計畫補助;逢甲大學97學年度「學術研究獎勵-論文著作」傑出獎 學術專長:教育領導、教育政策、教育與學校行政、教育評鑑、課程理論等 目次 第01章 緒論第02章 國民小學的學校領導:成功領導面向第03章 國民中學的學校領導:五種重要成分第04章 特許學校的學校領導:影響因素、實踐與效果第05章 理念學校的學校領導:教師領導第06章 華德福學校的學校領導:三元組織第07章 課程領導:基本信念、實際作為與具體效果第08章 以學習為中心的領導:理論與啟示第09章 分布式領導:構面、類型與效能第10章 校長共治模式:理論、實例與評述第11章 策略領導:理論與評述第12章 不用數字的學校領導研究:個案研究為主
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不一樣的學校領導:追尋成功典範[2012年10月再版]
出版日期:2012-09-30
ISBN:9789862660508
定價:480元
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參考分類(CAT):教育行政
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