一般分類: 政府出版 > 教育學習
 
返本開新—臺灣原住民族學校本位課程跨領域案例探究
編/著者: 王雅萍主編
出版日期:2018-07-01
ISBN:9789860566468
定價:300元 特價:90折!270
參考分類(CAT):教育學習
參考分類(CIP): 初等教育

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內容簡介
本書係本院2017年整二子四計畫的研究成果。本書聚焦於原住民族實驗教育,藉由原住民族學校的跨領域課程之實踐案例,探討原住民族學校如何透過各類特色課程的設計,推動學校本位課程發展,以及如何回應學生的學習需求,並省思原住民族實驗教育的現階段成果與未來可能的挑戰,進而為十二年國教新課綱實施的課程轉化提供具體建議。
目次
總序 總計畫主持人序 主編序 第一章 傳統食物農耕課程與食農教育 第二章 原住民族校本課程中傳統智慧與科學教育 第三章 部落地圖、在地文化課程、部落服務與導覽 第四章 泰雅本位及排灣本位語文領域的實踐經驗 第五章 跨領域課程統整 第六章 節慶文化與祭儀在學校課程的實踐
 
一般分類: 政府出版 > 教育學習
返本開新—臺灣原住民族學校本位課程跨領域案例探究
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編/著者:王雅萍主編
出版日期:2018-07-01
ISBN:9789860566468
定價:300元 特價:90折!270
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參考分類(CIP): 初等教育
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本書係本院2017年整二子四計畫的研究成果。本書聚焦於原住民族實驗教育,藉由原住民族學校的跨領域課程之實踐案例,探討原住民族學校如何透過各類...