國立暨南國際大學從2017年開始在蜈蚣社區推動生態保育，迄今已邁入第七年，從提升社區居民的環境覺知與敏感度，到專業物種辨識、調查、棲地營造與改善、辦理推廣與解說活動等能力的培養，與社區居民建立深厚的情感。2019年至2021年單位跨域合作而進行蜈蚣崙山三年蝴蝶調查，獲得豐富的紀錄，2023年將出版此書分享蝴蝶調查工作的寶貴歷程及成果，為蜈蚣崙山的蝴蝶資源留下詳細紀錄，並印刷推廣到社區的家戶。

國立雲林科技大學環境與安全衛生工程所畢業；2018年5月正式在蜈蚣社區發展協會任職平埔族群聚落活力計畫營造員，亦是社區紛絲頁「蜈蚣崙聚落」小編；2016年9月開始學習生態、接觸蝴蝶等，2020年起擔任蜈蚣社區生態調查組組長，負責行政、調查記錄統計、規劃活動等，以做中學、與組員及學長姐們共同學習成長，期間也積極參與大埔里生態調查。

全球思考 在地行動
地球只有一個，保育無國界之分；但是大家更清楚「全球思考 在地行動」的重要性，所有的保育行動與永續經營，都必須由最基層的社區開始，一點一滴的擴大居民參與，並累積資料、經驗與成效。
2015年聯合國永續發展目標及2022年生物多樣性公約「昆明–蒙特婁全球生物多樣性框架」，都明確的揭示地方社區在保育全球生物多樣性與人類永續發展上的重要角色，呼籲世界各國應尊重並善用基層社區、民間社會及原住民的智慧，在自然資源管理上充分合作，使生物多樣性得到合理利用與管理，恢復正在下降的生態系統，以造福世世代代。
為了協助地方社區與世界接軌，參與生物多樣性保育及永續經營的在地實踐，暨南大學長期以輔導、合作、共學與陪伴等方法，在桃米、南村、澀水、東光、南豐及一新等社區，都可看到暨大師生的參與及投入；2017年開始，科技學院大學社會責任計畫團隊，在江大樹教授及蔡勇斌教授的帶領下，與農業部生物多樣性研究所、新故鄉文教基金會、埔里鎮蜈蚣社區發展協會等跨域合作，在蜈蚣社區進行長期社區生態保育課程與人才培訓，並透過社區蝴蝶、蜻蛉、魚蝦、植物調查及蝴蝶棲地營造等在地實踐行動，期望提升社區居民環境覺知及敏感度、建立正確環境價值觀及態度、養成生態專業技能、強化保育行動能力，以配合全球性的生物多樣性保育及里山倡議精神，讓社區邁向永續發展。
蜈蚣崙山是蜈蚣社區最接近、居民最熟悉，又與社區同名的小山嶺；因為登山小徑及三角點展望良好，可以鳥瞰整個埔里地區美景，而且大部分是林業及自然保育署管轄的國有林班地，自然度較高，近年逐漸受到居民及各界的關心與喜好。2018~2020三年的蜈蚣崙山蝴蝶調查，是跨域單位及跨社區人力的長期協力案例；暨南大學科技學院大學社會責任計畫團隊、新故鄉文教基金會、生物多樣性研究所的專家學者協助規劃、輔導與陪伴，以蜈蚣社區人力為主幹，並在桃米社區及水里永興社區調查人員的協助下完成調查。除了因受新冠疫情影響停止調查一個月之外，35個月每月一次，跨社區的成員們，帶著滿腔熱情、蝴蝶圖鑑及調查表格，一起冒著各種氣候與路況變化的挑戰，走入荒僻的河谷、森林小徑及酷熱山稜，追尋蝶蹤，紀錄蝶種與數量，總共記錄了144種13,915隻的蝴蝶。我們應該為所有參與過調查的成員讚賞與感謝！漫長的調查過程，不僅深化調查成員的野外觀察與辨識能力，培養團隊合作及協調能力，凝結工作團隊的深厚感情，強化在地認同與歸屬，也累積了最寶貴而詳細的在地蝴蝶時空分布及照片資料。
從2017年開始，迄今已邁入第七年，從提升社區居民的環境覺知與敏感度，到專業物種辨識、調查、棲地營造與改善、辦理推廣與解說活動等能力的培養，與社區居民建立深厚的情感，大學與社區，因為對話與合作，從內部產生改變的動力與能力，成就更好的蜈蚣社區與我們的工作團隊。這期間，我們見證蜈蚣社區，在巷弄長照與噶哈巫文化保存及傳承、偏鄉數位推廣等做得有聲有色，在生態方面，更啟動了一系列的規畫與保育行動；除了在蜈蚣崙山的蝴蝶調查外，居民在鯉魚潭步道、楓香公園、社區巷弄等地方，也進行蜻蛉調查、蝴蝶調查及棲地營造、鳥類調查、社區綠美化公園、出版蝴蝶月曆及賞蝶小冊、生態融入故事牆及社區文創推廣品等工作，讓我們看到生物多樣性保育與社區生活的密切結合。社區對生態已培養出豐厚感情、強烈地方歸屬感與榮譽感，令我感動與羨慕。
暨南大學科技學院大學社會責任計畫主持人蔡勇斌教授及土木系陳谷汎主任、彭國棟老師、陳皆儒院長、楊智其老師等，在啟動社區生態保育及陪伴社區成長的歷程中，一路與蜈蚣社區黃美玉里長、陳萬育理事長、蘇彙伶社區營造員、社區居民、調查組員等密切合作，相互學習一起成長，這是難得的經驗，也是大學社會實踐的寶貴案例。我特別要感謝新故鄉文教基金會廖嘉展董事長及顏新珠執行長、生物多樣性研究所的邱美蘭副研究員，由於你們長期在埔里地區蝴蝶保育上的跨域合作與專業付出，成就了更多的在地保育行動。
這是一本很不一樣的書。能夠由暨南大學社會責任計畫培訓出來的在地優秀幹部們，一起來規畫出版，寫自己的土地，分享蝴蝶調查工作的寶貴歷程及成果，為蜈蚣崙山的蝴蝶資源留下詳細紀錄，並印刷推廣到社區的家戶，意義非凡，堪稱自然保育在地實踐的典範；再次謝謝，並期許大家持續一起努力。
國立暨南國際大學校長 武東星 謹誌
2023年11月

序 2
一、蜈蚣崙山環境簡介6
二、調查緣由與過程 7
三、三年調查記錄 12
四、認識蝴蝶 22
五、蜈蚣崙山常見蝴蝶介紹 25
(一)鳳蝶科 26
(二)粉蝶科 37
(三)灰蝶科 45
(四)蛺蝶科 61
(五)弄蝶科 95
六、調查人員心路歷程分享 105
七、透過調查觀察環境變化 115
八、蝴蝶保育與社區發展 118
九、感謝 124
附錄1、蜈蚣崙山調查的蝴蝶名錄126
附錄2、中名索引 132