內容簡介
由臺灣詩學季刊社經營的「線上詩香」，是一個以詩為 主的網路平台，也具網路社團的性質，由同仁郭至卿主持， 原以YouTube、Podcast運作，主要是同仁對談，賞析現代新 詩文本，具導讀、普及之功能。惟近來已有新的發展，積極 從事以詩為主的跨媒介表現。 為與時潮相呼應，2024年該社舉辦了兩回【AI詩圖共 創】競賽，計得優選和佳作凡四十件。參賽者將自己的詩作 以AI繪圖，詩圖一體，此之謂「共創」。對他來說，「詩」 以文字為媒介創作；至於「圖」，以其表達意志結合AI運作 生成。 這裡的要點是，詩人想要有什麼樣的圖來和他的作品互 文？又如何讓AI畫出他想要的圖？另外一種情況是，操作電 腦生成圖片者，如果不是詩人自己，那麼他對於詩的理解將 大大影響圖之生成。與此相關的議題很多，需要有專業的討 論。 2024年10月15日，中央大學中央大學人文藝術中心結 合臺灣詩學季刊社，合辦以「AI．詩圖共創」為名的展覽和 論壇，展出51幅作品，除前述競賽優選和佳作，詩學季刊社同仁也參展，地點在中壢中央大學文學二館二樓崑曲博 物館外邊。論壇則邀請專家學者共同建構嶄新詩學，會場 在臨近的人文講堂，分上下場，上場由陳慶瀚教授主持， 林豪鏘、陳徵蔚、蘇木春三位教授主講；下場由李瑞騰教 授主持，詩人白靈、愛羅、郭至卿主講。 我們將論壇內容製成實錄，另外為了讓議題更寬闊， 我們特安排了四位專家的專訪，編成一輯，他們是主持本 論壇的本校資工系陳慶瀚教授、臺師大文學院院長須文蔚 教授、元智大學中語系黃智明教授、桃園楊梅高中邱逸華 老師，除了AI科技，他們也都有豐富的文學經驗，訪壇內 容不限於「詩圖共創」，旁涉跨領域人機協作，強調實踐 面。 實例部份，因前述展品已於2024年年底出版《雙舞： AI詩圖共創詩選》（郭至卿、愛羅合編，臺北：秀威）， 我們另請白靈協助，委請郭至卿邀詩人另組專輯，旨在展 示並協助推廣這個跨領域「斜槓」創作。 人文與科技雙舞，AI詩圖共創，詩的新跨領域表現， 使得文學又發展出一種新的面貌。
作者介紹
編者/李瑞騰
李瑞騰，曾任國立中央大學中文系教授兼主任、圖書館館長、文學院院長、人文藝術中心主任，現為中文系榮譽教授。
著有文學論著《台灣文學風貌》、《文學關懷》、《文學尖端對話》、《文學的出路》、《晚清文學思想論》、《老殘夢與愛》、《新詩學》、《詩心與詩史》、《砂拉越華文文學的價值》等，及散文集《有風就要停》、《像我這樣的教授》，詩集《在中央》、《阿疼說》等。
序
由臺灣詩學季刊社經營的「線上詩香」，是一個以詩為 主的網路平台，也具網路社團的性質，由同仁郭至卿主持， 原以YouTube、Podcast運作，主要是同仁對談，賞析現代新 詩文本，具導讀、普及之功能。惟近來已有新的發展，積極 從事以詩為主的跨媒介表現。 為與時潮相呼應，2024年該社舉辦了兩回【AI詩圖共 創】競賽，計得優選和佳作凡四十件。參賽者將自己的詩作 以AI繪圖，詩圖一體，此之謂「共創」。對他來說，「詩」 以文字為媒介創作；至於「圖」，以其表達意志結合AI運作 生成。 這裡的要點是，詩人想要有什麼樣的圖來和他的作品互 文？又如何讓AI畫出他想要的圖？另外一種情況是，操作電 腦生成圖片者，如果不是詩人自己，那麼他對於詩的理解將 大大影響圖之生成。與此相關的議題很多，需要有專業的討 論。 2024年10月15日，中央大學中央大學人文藝術中心結 合臺灣詩學季刊社，合辦以「AI．詩圖共創」為名的展覽和 論壇，展出51幅作品，除前述競賽優選和佳作，詩學季刊社同仁也參展，地點在中壢中央大學文學二館二樓崑曲博 物館外邊。論壇則邀請專家學者共同建構嶄新詩學，會場 在臨近的人文講堂，分上下場，上場由陳慶瀚教授主持， 林豪鏘、陳徵蔚、蘇木春三位教授主講；下場由李瑞騰教 授主持，詩人白靈、愛羅、郭至卿主講。 我們將論壇內容製成實錄，另外為了讓議題更寬闊， 我們特安排了四位專家的專訪，編成一輯，他們是主持本 論壇的本校資工系陳慶瀚教授、臺師大文學院院長須文蔚 教授、元智大學中語系黃智明教授、桃園楊梅高中邱逸華 老師，除了AI科技，他們也都有豐富的文學經驗，訪壇內 容不限於「詩圖共創」，旁涉跨領域人機協作，強調實踐 面。 實例部份，因前述展品已於2024年年底出版《雙舞： AI詩圖共創詩選》（郭至卿、愛羅合編，臺北：秀威）， 我們另請白靈協助，委請郭至卿邀詩人另組專輯，旨在展 示並協助推廣這個跨領域「斜槓」創作。 人文與科技雙舞，AI詩圖共創，詩的新跨領域表現， 使得文學又發展出一種新的面貌。
目次
《AI詩圖共創》序 李瑞騰
論壇活動 照片集錦 《AI詩圖共創》
輯一 AI詩圖共創論壇．實錄
｜引言｜ 跨領域後產生「整體」意涵
林豪鏘：教育與AI共創 AI畫畫與現代詩的視覺藝術
陳徵蔚：多媒體時代下文字的主體性
蘇木春：AI時代，誰是誰的學習典範
白 靈：從AI詩圖共創看詩的抵抗與救援
愛 羅：在諧擬的敘述中創造 生成AI的虛擬與實際
郭至卿：一起走進AI探險
輯二 AI詩圖共創．實例
｜引言｜ 郭至卿 當詩開始繪畫 AI詩圖共創的實驗場
白 靈 ｜作品
季 閒 ｜作品
郭至卿 ｜作品
愛 羅 ｜作品
輯三 AI詩圖共創專家談．實踐
從教學現場到生成美學與倫理：須文蔚教授談AI在藝術教育中的角色
挑戰與轉機：陳慶瀚教授談AI與創作的交會
跨越邊界的相遇：黃智明教授談人機協作新關係
從詩歌實驗到課堂實踐：邱逸華老師談AI共創
