書籍介紹
　　本書是Garry Landreth最新版本的教科書，旨在透過遊戲與兒童建立治療關係。書中詳細介紹了兒童中心遊戲治療（child-centered play therapy, CCPT），這是一個有實證基礎的治療模式，強調理解兒童世界的重要性。這本新版書擴充涵蓋了更多眾所關注的主題，包括CCPT中改變過程的模型以及十三條新的經驗法則，有助於釐清CCPT關係；同時也討論了更深層的問題，例如識別遊戲治療中的情緒阻斷、文化回應性、在看似沒有意義的時候發現意義等。

　　本書為遊戲治療師提供了關鍵幫助，有助於實務工作者在治療過程的每一階段應對敏感議題。

　　「這一版大幅更新了大量新資訊，Garry利用他豐富的經驗和智慧，擴展了兒童中心遊戲治療關係的療癒力量。透過個人故事和案例的生動展示，這些新觀點和見解不僅啟發了讀者，也觸動了讀者的心。對所有遊戲治療師而言，這是一本擴展實務深度的必讀書，對於任何致力於更深入理解兒童及其治癒和發展潛能所需的讀者來說，也不容錯過。」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　—Sue C. Bratton
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　北德州大學遊戲治療中心名譽教授及名譽主任

　　「這一版是一次傑作﹗之前的《遊戲治療》版本已經是經典，難以想像能夠再有所提升。然而，這本新版做到了，且新增了許多令人印象深刻的內容。這本書既熟悉又新穎，只有Landreth博士能夠做到。這是我教學課程中的基礎教科書，想要了解和從事遊戲治療的人必須一讀。」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　—Daniel S. Sweeney
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　喬治福克斯大學教授、臨床主任，西北遊戲治療研究中心主任

　　「Landreth博士再次做到了﹗他用兒童中心遊戲治療具有洞察力、有意義且實用的框架贈送了兒童治療社群一份禮物。在先前版本的基礎上，Landreth博士提供了對遊戲治療過程的新觀點和反思；而這本新版藉由多個案例和治療過程記錄，讓遊戲治療的動態生動展現，這些都詮釋了Landreth博士的教學要點。每一頁都讓我反思遊戲治療對兒童生活的重要性。」

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　—Dee C. Ray
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　北德州大學遊戲治療中心共同主任，董事級教授

作者簡介
Garry L. Landreth, EdD, LPC, RPT-S
美國北德州大學（University of North Texas）輔導與高等教育學系董事級名譽教授職，「遊戲治療中心」（Center for Play Therapy）創辦人及名譽主任。

譯者簡介
陳信昭
學歷：台北醫學大學醫學系畢業
現職：殷建智精神科診所主治醫師
　　　台南市立醫院精神科兼任主治醫師
　　　台灣心理劇學會認證導演暨訓練師
　　　國際哲卡．馬任諾心理劇機構導演及訓練師
　　　美國心理劇、社會計量與團體心理治療考試委員會認證訓練師
　　　中華團體心理治療學會認證督導
　　　台灣兒童青少年精神醫學會監事
　　　教育部學生輔導諮商中心台南一區顧問醫師
　　　自然就好心理諮商所創辦人
經歷：台灣心理劇學會創會理事長
　　　中華團體心理治療學會理事
　　　成大醫院兒童精神科主任
　　　台灣遊戲治療學會理事
　　　《台灣心理劇學刊》共同主編
專長：兒童青少年精神疾患之診斷與治療
　　　心理劇實務、訓練及督導
　　　沙盤／遊戲治療實務及督導

目　次
第 1 章　關於我—Garry Landreth
第 2 章　遊戲的意義
第 3 章　遊戲治療的歷史與發展
第 4 章　對兒童的看法
第 5 章　兒童中心遊戲治療
第 6 章　文化回應性
第 7 章　遊戲治療師
第 8 章　督導與遊戲治療訓練
第 9 章　父母是遊戲治療中的夥伴
第 10 章　遊戲室與遊戲器材
第 11 章　關係的開始：兒童的個人時間
第 12 章　有效回應的特質
第 13 章　在看似沒有意義的時候發現意義
第 14 章　治療性設限
第 15 章　如何處理遊戲治療中常見的問題
第 16 章　遊戲治療中的議題
第 17 章　決定治療歷程與結案
第 18 章　密集與短期兒童中心遊戲治療
第 19 章　兒童中心遊戲治療的研究證據