《燈塔你好》、《遇見維尼》

凱迪克金獎兩度獲獎作家　蘇菲．布雷克爾

媲美《百年之家》的經典兒童文學之作



★ 紐約時報年度最佳兒童圖書★

★紐約公共圖書館年度最佳兒童圖書★

★出版人週刊年度最佳兒童圖書★



越過山丘，走到路的盡頭，

彎彎曲曲、清澈透亮的溪水旁，

佇立著一棟房屋。十二個孩子在這裡出生、長大，

一起挨罵、一起做夢，期盼未來的到來……



時光流轉、光陰如梭，即便見證一切的房屋

終將傾倒，但故事會留下，而回憶也是。



本書為凱迪克金獎兩度獲獎作家，蘇菲．布雷克爾的最新作品。以一間歷經光陰流轉的真實老屋為主角，化為筆下溫暖優美而畫風細膩的繪本工藝，記載下承載著歲月時光的美好回憶。佇立山丘上的老屋歷經不同世代，默默孕育了許多生命並且永續傳承，留下屬於一戶人家的光陰的故事。



▍專家名人　真摯推薦（依姓名筆畫排序）

Fu 繪本‧小日子版主

汪仁雅 繪本小情歌版主

宋珮 美學藝術工作者

徐永康 臺灣兒童閱讀學會常務理事

彭冠綸 「館長小編的圖書館日常」粉專版主

游珮芸 臺東大學兒童文學研究所所長

葉嘉青 臺師大講師暨臺灣閱讀協會常務理事

劉亞菲 「繪本，生活練習」主筆

蔡幸珍 資深閱讀推手

蔡淑媖 閱讀文化工作者

顏銘新 小茉莉親子共讀版主

譚淑娟 閱讀推廣人



▍本書特色

1. 充滿生命力又蘊含傳承的繪本：承載著無限回憶與感情的光陰歲月，以孕育生命的老屋為主角，串起一大家子人的溫馨故事。

2. 溫柔細膩的圖文合奏：凱迪克金獎兩度獲獎作家，蘇菲．布雷克爾最新作品。如詩歌般娓娓道來的文字，並透過工藝般的精心製作，呈現出充滿層次如藝術品般的繪本。

3. 用孩子的語言，說動人的故事：資深兒童文學評論家 柯倩華 翻譯，以淺語的藝術編織出具有旋律和節奏的翻譯文字，精心刻畫最貼近孩子理解的閱讀氛圍。



▍故事簡介

越過山丘，走到路的盡頭，

彎彎曲曲、清澈透亮的溪水旁，

佇立著一棟房屋。



有十二個小孩在這裡出生、長大，

吃飯、睡覺、工作、遊戲，

一起被挨罵、一起做夢，還有擠牛奶和釣鱒魚。



他們在房間裡翻閱描述星星和星球的書，

然後上床睡覺，夢見火星（或貓咪或遠方的海）。

他們在房間裡小聲交換秘密，

玩「真心話大冒險」遊戲。



留下身高記錄的小孩全都在這房子裡長大了。

他們去外地讀書，或去農場工作，或開貨運卡車，

或受訓成為護士，或研究天文學，或有了自己的孩子。



直到有一天，那個最小的孩子也已經老了，

看了這房子最後一眼然後提起她的行李箱，打開大門，

走出去，上了一輛汽車，

她的姊姊在車子裡等她，預備開往海邊，

她們一直一直很想去看海。



這棟房屋嘆了一口氣，頓時鬆垮下來

震動了一些石頭，使得屋樑和柱子都微微的傾斜，

受驚的大門自動打開，讓微風隨意進來，

雨水也來拜訪並腐蝕了地板，

地板上長出一株小樹就在爐子旁邊，

壁紙一片片脫落像剝下的洋蔥皮四處飄散，

夾雜著許多落葉和鈕扣，

那些鈕扣曾經是海裡的貝殼。



我就是在春天的時候穿過尖尖刺刺的牛蒡、

蕁麻和雜草，走出一條小路，

發現還存留著的農場老屋。

我回到書桌前，把所有的東西攤放在桌上，

珍視倒塌的老屋送我的每一樣禮物，

並且開始想像曾經發生過的事情。



在十二個小孩出生、長大的家庭裡，他們怎麼吃飯、睡覺、

工作、遊戲、歡笑、相親相愛、漸漸變老……



現在，他們將繼續活下去，活在你手中的這本書裡，

就像你的故事也不會消失，只要有人繼續傳講它們……



◆這是一部向歲月致敬的傑作。

蘇菲‧布雷克爾走進了一棟陌生的房子，從許多早已被遺忘的殘骸中，看見一個大家庭曾經生活過的種種痕跡。她提起筆，以充滿詩意的圖文，還有平凡不過卻又刻畫入微的日常細節，堆疊起十二個孩子幸福熱鬧的童年，以及家人之間緊密的羈絆。孩子們出生、長大，然後離開，人去樓空的大宅逐漸走向衰敗，被動植物與風雨佔據，就和許多老房子的命運如出一徹，不是嗎？

不過，故事仍未完結，藝術家做了一個與眾不同的選擇。她「打破第四面牆」，將自己放進書裡，褪去說書人（旁白）的身份，以創作者（導演）的姿態重新登場，娓娓道來當初的靈感由來與設計過程，邀請讀者成為故事的見證者與傳承者，融入作品之中，跳脫了繪本文學的慣例，是此書最值得讚嘆的安排。──Fu 繪本‧小日子版主



◆蘇菲．布雷克爾以一貫獨特的視角，向讀者展示農場老屋承載過的生命史。當她踏進頹敗的老屋那一刻，同年同月的巧合牽起這段奇妙之旅。新的生命承繼著舊有的情感，層層疊疊拼貼出生命的厚度，深蘊的情意，格外動容。──汪仁雅／繪本小情歌版主



◆蘇菲‧布雷克爾總是能從單純的生活經驗中，往深處挖掘，讓讀者透過文圖敘事，體會到人類社會的演進過程、家族傳承的濃厚親情，以及人性中對於精神上的美善，與大自然和諧共處的渴望！──宋珮／美學藝術工作者



◆為我們擋風遮雨的房子，也是家的一部份。孩子們在這個家裡成長茁壯，隨著生命流轉，孩子們都長大離開這個家。這間房子就像是完成任務一般，雖然破了、舊了，但屬於這個家的共同回憶一直都在。──彭冠綸／「館長小編的圖書館日常」粉專版主



◆繪本創作者慧眼獨具，在傾危破敗的老屋中，挖掘出旺盛生命力的曾經。這本繪本提醒讀者一間房屋的價值，不是它值多少錢，而是生活的舞台，是情感交流的地方，是孕育夢想的沃土，每一個屋簷下都上演著值得珍藏的故事。──蔡幸珍／資深閱讀推手



◆每一個人生命中都有自己的老屋，只是，很多人把它遺忘了。而我，至今仍心心念念故鄉老屋，這本書，讓我忍不住眼眶泛淚，每看一次就感動一次。老屋的生命，靠著故事延續，像這樣，娓娓道來，多麼感人！──蔡淑媖／閱讀文化工作者



◆布雷克爾的作品向來自帶懷舊感。為了創作本書，她用細膩的心和用敏銳的手指觸握著古老的貝殼鈕扣、松鼠埋藏的胡桃、手製壁紙洋裝和家具等等；訪談在地老人對祖輩的悠想緬懷，用心淬取出上個世紀美國鄉村日常生活的點點滴滴，拚疊出一百倍濃郁的懷舊感。──顏銘新／小茉莉親子共讀版主



※適讀年齡：4-6（學齡前）親子共讀、7-8（國小低年級）自讀

學習領域：語文課程、社會課程、生活課程、藝術課程

議 題：家庭教育、生命教育、閱讀素養、多元文化、品德教育

關 鍵 字：繪本、名家、家人關係