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作文課後─這樣寫會更好[3版/2025年6月/ZX2Q]
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出版日期:2025-06-04
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ISBN:9786264234146
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定價:380元
特價:90折!342元
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參考分類(CAT):悅讀中文
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參考分類(CIP): 中等教育
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內容簡介 這是一本特別的作文書,揭開鮮為人知的作文課後現場,指出實際學生作文問題,並佐以改寫範文對照,讓你知其然更知其所以然,瞬間提升你的作文力!
寫作很難嗎?由作文名師親自指導。適用於會考、學測、指考、國家考試等測驗。找出寫作的迷思、常犯的錯誤等,讓你親臨作文課後現場,閱讀老師紅筆圈評及改寫後的範文,有助提升你的寫作功力。
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本書作者為屢屢獲獎、任教多年的高中作文名師。先臨卷評分、圈改,然後細選99個教學現場的學生作文弊病,集結成書,以架構出寫作要注意的五大重點:題目、首段、結尾、段落、篇章。
並依原文、解釋、改寫三個層次,為你分析審題、謀篇、立意、結構的訣竅:
1.原文:皆為學生即席作文,觀其優點以效法,察其缺失以惕己。
2.解釋:剖析原文之不足與迷思、錯誤與缺漏。如師親臨,諄諄善誘,提供適切的建議。
3.改寫:多由老師親自撰寫範文,以供對照。
當你拿到批閱後的作文,有沒有不知如何著手改進的經驗?
文無定法,你可以這樣寫,也可以那樣寫,但不妨嘗試一下本書為你提點的寫作策略,去劣存優、截長補短,加上勤奮的作文練習,相信就能輕易達到「這樣寫會更好、獲得更高分」的境界。 作者介紹 施翔程
一九八一年生,彰化鹿港人。高雄師範大學國文系畢業,現就讀臺灣師大國文教學碩士班。
曾獲彰化縣語文競賽,93年社會組作文第三名、98年中學教師組作文第一名、99年教師組作文第一名。並獲全國語文競賽,98年中學教師組作文第五名。現任教於高雄市立新莊高中。另著有《用心智圖寫作文》。
E-MAIL:okcard@gmail.com 目次 目錄
推薦序 令人激 賞的作文批改範本╲曾勘仁
推薦序 半線育才,南風振鐸╲沈政傑
推薦序 青春的印記╲官廷森
推薦序 覓得寫作桃花源╲謝素燕
推薦序 探驪得珠的築夢之旅╲歐陽宜璋
自 序 剎那有時,永恆有時╲施翔程
CH1 題目,要注意的是
01未讀清題意,完全離題
02審題不當,岔出題意(一)
03審題不當,岔出題意(二)
04未扣緊題意(一)
05未扣緊題意(二)
06換個句子,就能夠更加切題
07不是將題目反覆在文中重提,就是切題
08虛題要實寫,才不會浮泛不清
09實題要虛寫,才可以帶出深度
10筆調的硬軟,應符合題目的需求
11用題目造句編問題,用以找線索
12展擴思路,再權衡如何使用
13沒有凸顯主題
14取材的寬窄,符合題目要求最安全(一)
15取材的寬窄,符合題目要求最安全(二)
16取材單一,未能完整釋題(一)
17取材單一,未能完整釋題(二)
18材料沒有充分發揮
19取材毫無深度
20深化題目內涵
21不要抄寫題目說明
22最,便是唯一
23要學會訂定題目
CH2 首段,要注意的是
01太晚入題(一)
02太晚入題(二)
03首段過短
04首段勿隨意敷衍,沒有經營
05不要以冗贅的泛泛之論開頭
06莫在首段,便把文章曲折講完(一)
07莫在首段,便把文章曲折講完(二)
08轉折過早
09過度經營,有時會忽略文意的通順
10首段解釋題目意涵,要有層次
11首段稍作泛論,能營造氣氛、漸入重點
12烘托氛圍,營造美感
13情境的具體與模糊(一)
14情境的具體與模糊(二)
15首段所描述的情境,不可製造矛盾或毫無關聯
16首段起興要情景相融
17首段要不要有我?
18首段之論述,勿雜混於次段
19首段的末尾,應能與後文連結
20首段結尾過於軟弱
21首段收尾要努力經營,不要倉促作結
22莫以消極的思想作結
23首段解釋題目,要文學不要科學
24將文章視為獨立創作,無所依傍
25不同開頭的比較
CH3 結尾,要注意的是
01結尾要慎重收結,勿草率了事
02不要有負面感想(一)
03不要有負面感想(二)
04結尾不要與其他段落意義相同
05結尾沒有照應全文
06結尾應能點題
07前後呼應使文章結構更佳
08結尾不要與前文矛盾
09結尾要逆轉,前面應埋伏筆
10結尾莫故作冠冕堂皇之語
11結尾過多說理,較不精采
12沒有收尾之感
13結尾不要有畫蛇添足之句
14結論要獨立出來
CH4 段落,要注意的是
01段落之間,要思考是否銜接順暢(一)
02段落之間,要思考是否銜接順暢(二)
03段落之間,要思考是否銜接順暢(三)
04每段都要歸結出段旨、感想
05段意不全
06段旨不膚淺,要深入
07只在段末直述感覺,沒有設計鋪陳
08應依段意,明確區分段落
09統整段意,不重複贅述(一)
10統整段意,不重複贅述(二)
11沒有做出層次
12適時分段,便於閱讀
13只有三個段落──材料不足
14只有三個段落──不知剪裁
15段落不要過於零碎
CH5 篇章,要注意的是
01書寫中,無以為繼時,請反向拓思
02題目若有明顯主題,行文應緊扣之
03文章意涵要正面積極
04意涵延伸要多元
05主題晚出,且推翻前論
06文章重點是什麼?──重點段落,占全文的比例要適當,以避免偏題
07文章重點是什麼?──文章重點所佔的篇幅要大
08文章重點是什麼?──重點要寫得細膩,要短話長說
09先負後正,先抑後揚較符題意
10文章結構要井然有序
11文章安排盡量有伏筆、有呼應
12不要以條列式寫作
13回憶式敘事,多用鏡框式寫法
14文章裡,自己的生命經驗不可語焉不詳
15沒有具體點出事實背景,顯得虛浮
16通篇以論述的方式寫作,枯燥而生硬
17通篇都是敘述,恐流於單調而淺薄
18多點自己的想法,不要通篇敘述
19自我檢討時,用五W法檢驗文章的缺漏
20大考文章,身分要保密
21篇章裡,要穿插亮點句
22翻案作文,就要徹底翻案
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