身心障礙服務是一個高度跨專業的領域，其團隊工作組成需要有廣大多元的人員加入。其中，社會工作者扮演身心障礙者及其家庭的需求評估、資源整合、服務連結、服務提供、組織與支持、倡議等重要的角色。因此，充實身心障礙社會工作者的知能，是提升身心障礙者權益保障的關鍵。
　　本書由臺灣社會工作專業人員協會策劃，為作者群累積多年的教學和實務經驗，先介紹身心障礙鑑定與需求評估、身心障礙者及其家庭處境、相關權益保障，再進一步分述身心障礙者自立生活、無障礙環境、健康促進、經濟安全、生活重建、就業、社區服務、機構服務、性別、婚育及性需求、悲傷輔導、社會倡議等多個面向，期能作為身心障礙社會工作實務機構及相關人員的專業服務指引，增進身心障礙者的權益保障。

王文娟
慈濟大學社會工作學系副教授
東海大學社會工作學系博士

吳瓊瑜
財團法人心路社會福利基金會主任
實踐專校社會工作學科

林幸君
中華民國智障者家長總會主任
東吳大學社會工作學系、長庚大學早期療育研究所兼任講師
東吳大學社會工作學系碩士

林惠芳
中華民國智障者家長總會祕書長
中國文化大學兒童福利學系理學碩士
曾任實踐大學社工系兼任教師

林萬億
行政院政務委員
臺灣大學社會工作學系名譽教授
美國加州大學（柏克萊）社會福利學院博士
曾任臺灣大學社會學系教授兼系主任、社會工作學系教授

翁亞寧
中華民國智障者家長總會社工專員
東吳大學社會工作系碩士

張如杏
臺灣大學醫學院附設醫院兒童心理衛生中心組員（社工師）
臺北大學、臺北市立大學、淡江大學兼任助理教授
臺灣師範大學特殊教育學系博士

黃宜苑
中華民國智障者家長總會社工督導
輔仁大學社會工作系學士

黃錦鳳
財團法人臺南市私立天主教美善社會福利基金會副執行長
東海大學社會學系學士

葉琇姍
財團法人職業災害預防及重建中心重建服務處副處長
臺灣大學社會工作學系博士
曾任臺北市勞動力重建運用處處長

謝東儒
輔仁大學社會工作學系、元智大學社會暨政策科學學系、實踐大學社會工作學系兼任講師
美國密蘇里州聖路易大學社會工作碩士
曾任中華民國身心障礙聯盟祕書長

藍介洲
中華民國視障者家長協會祕書長
實踐大學社會工作學系兼任助理教授
臺灣大學社會工作學系博士

第一章　How Do You See Me?（王文娟）
第一節　障礙模式的思言行──談障礙三大模式
第二節　《身心障礙者權利公約》的願與行──談《身心障礙者權利公約》精神與內涵
第三節　誰是身心障礙者？──談身心障礙鑑定與需求評估
第四節　結論

第二章　YES I CAN（王文娟）
第一節　身心障礙者及其家庭的日常──談身心障礙者及其家庭處境與需求
第二節　「大隊接力」的服務──談身心障礙者生涯轉銜
第三節　哆啦A夢的百寶袋──淺談身心障礙相關權益保障
第四節　結論

第三章　自立生活（林萬億）
第一節　自立生活運動
第二節　自立生活哲學
第三節　自立生活中心
第四節　結論

第四章　無障礙環境（謝東儒）
第一節　無障礙環境與通用設計的概念與發展
第二節　無障礙環境設施
第三節　運具、輔具及資訊無障礙
第四節　社會工作人員的角色與實務

第五章　健康促進（黃錦鳳）
第一節　身心障礙者常見的健康威脅
第二節　身心障礙者就醫狀況與就醫問題
第三節　身心障礙者健康促進方案
第四節　健康促進的社會工作服務

第六章　經濟安全（林惠芳、黃宜苑）
第一節　身心障礙者的經濟處境
第二節　從救助出發的現金給付現況與問題
第三節　從人權角度出發的經濟安全保障制度相關議題
第四節　身心障礙者財產信託制度中社會工作人員的角色與實務

第七章　生活重建（藍介洲）
第一節　生活重建的目的及法規
第二節　生活重建服務概述
第三節　生活重建社會工作人員的任務
第四節　生活重建社會工作的方法與實務技巧
第五節　生活重建服務的省思與展望

第八章　就業（葉琇姍）
第一節　身心障礙者就業的相關法源依據
第二節　身心障礙者職業重建個案管理與就業模式
第三節　職務再設計
第四節　社會工作人員與就業服務人員的合作與挑戰

第九章　社區服務（吳瓊瑜）
第一節　社區照顧與社區支持服務
第二節　社區資源
第三節　社區型服務工作實務
第四節　方案規劃工作
第五節　社區工作與社會融合

第十章　機構服務（王文娟）
第一節　臺灣身心障礙機構服務現況
第二節　機構服務的專業分工與社工角色
第三節　機構重大議題事件
第四節　機構服務困境與因應
第五節　結論

第十一章　性別、婚育及性需求（吳瓊瑜）
第一節　對身心障礙者「性」的迷思
第二節　身心障礙者的性需求與性權
第三節　性議題的種種挑戰
第四節　專業人員應有的性價值觀
第五節　社會工作實務
第六節　反思與挑戰

第十二章　悲傷輔導（張如杏）
第一節　認識失落與悲傷
第二節　障礙者的悲傷失落經驗
第三節　障礙者的悲傷反應與影響
第四節　案例介紹──心智障礙者的喪親或關係失落的經驗
第五節　障礙者失落悲傷輔導

第十三章　社會倡議（林幸君、翁亞寧）
第一節　權益倡導對服務使用者的重要性
第二節　社會倡議行動的實踐
第三節　支持身心障礙者自我發聲
第四節　結語：我們看見的改變