◎教師資格考 各校教甄國語文試題全收錄，考情趨勢絕不遺漏
◎條列式詳盡解析，為何選為何錯為何這樣寫讓你真正搞懂考題重點
◎試題分析快速了解出題方向，再多變的題目也不害怕
由113年教師甄試可以發現，教育部公辦的考試、各縣市的聯招等，仍維持傳統第一部分選擇題、第二部分綜合題的考法，仍是側重在國字形音義、各課重要文意、修辭、國學常識等。因此備考的教師們至少要抓緊各課的重點，一來是自己授課時的基本功；二來是透過考試來看出教師們對課文、國文的熟悉度。另外是各校的獨招考題越來越多元化，去年考題多有將ChatGPT、AI人工智慧入題，考驗老師們如何應用新科技進行教學；今年有越來越多的學校要求備考教師們直接設計教學活動、或是設計彈性課程、多元選修課程，要求備考教師計畫一學期或一學年的教學大綱、教學目標與進度，這樣的考題有一定的鑑別度，既考驗老師對課程的掌握度，也觀察老師自己是否有跟上新課綱的教學要求與改變。因此，今年各校考題中還是有相當多的申論題、教學設計、規畫課程等題型，希望藉此看出老師們是否能熟練應用新課綱的內容到國文科領域中。最後是針對近年學測國寫、綜合題型出題，此類有兩種考法，一是將考古題入題，要求老師解題、並思考如何引導學生了解；二是提供文本、素材，希望老師依素材來設計國寫或是綜合題型的題目。就校方用意來推斷，也是希望看出老師們是否已經了解現在考試方向，並能提供一定的教學品質。
過往國文領域考題側重在文學史、國學常識等內容，但是，未來的考題會更偏向應用、多元結合，希望備考的老師們不只是熟悉課文，更要熟練課程設計、出素養考題，不再只是傳統教法來面對未來的教學現場。108課綱已實施一段時間，隨著一線教師逐漸掌握教學重點，相關考試的命題方向也趨向情境化與多元化。因此，建議老師們在備考時，不僅應熟悉往年考題的模式，也需關注最新的時事議題及考題趨勢變化，並進行模擬練習，以提升臨場表現，確保考試時能流暢應答。
在考前準備方面，建議掌握基本課程內容和相關閱讀材料，熟悉素養導向的命題形式及歷屆試題，尤其是針對素養導向命題、國文寫作指導及課綱設計內容要多加練習。近年來，素養題型已成為聯招和獨招中的重要部分，可多利用國語文學科中心的範例或學測題目進行改寫，並嘗試撰寫自己的答題版本。透過不斷練習和調整，提升應答熟練度，便能在考試中迅速反應、展現所學。
這本書裡收錄了113年各校教甄國語文試題以及教師資格考試題，並逐題都有詳盡解析，每個選項都以條列的方式讓你了解為何錯、為何選，申論題也示範擬答讓你了解為何這樣寫，透過練習題目與解析重新複習考試重點，了解考試趨勢、出題方向，就能在浩瀚茫茫的學海知識中看見上榜的明燈，不浪費時間，能更專注在重要必考的題型上，早日上岸。

邱鉦倫
學歷：東華大學中國文學所博士
著作：
素養導向--幼兒園/國小/中學教師資格考國語文能力測驗全真模擬試題
國語文歷年試題解題聖經(十)109年度
國語文歷年試題 模擬試題解題聖經(十一)110年度
國語文歷年試題解題聖經(十二)111年度
國語文歷年試題解題聖經(十三)112年度

李宜藍
經歷：文學週刊編輯、補教老師
國語文歷年試題解題聖經(七)106年度
國語文歷年試題解題聖經(九)108年度
國語文歷年試題解題聖經(十三)112年度

113年總體趨勢分析
113年 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考
113年 臺北市公立國小教師聯合甄選
113年 臺北市立國中正式教師聯合甄選
113年 國立師大附中教師甄選
113年 臺北市立大直高中教師甄選
113年 臺北市立和平高中教師甄選
113年 臺北市立育成高中教師甄選
113年 臺北市立南湖高中教師甄選
113年 新北市國小暨幼兒園教師甄選
113年 新北市國中教師聯合甄選
113年 新北市公立高中教師聯合甄選
113年 桃園市立武陵高中教師甄選
113年 國立新竹女中教師甄選
113年 中區聯盟國小暨幼兒園教師甄選
113年 中區聯盟國中教師甄選
113年 國立嘉義高中教師甄選
113年 國立嘉科實中教師甄選
113年 國立臺南二中教師甄選
113年 國立屏科實中國中部教師甄選
113年 國立屏科實中教師甄選