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質性研究:設計與計畫撰寫[3版/2021年9月/1JAR]
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出版日期:2021-09-16
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ISBN:9786263171954
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定價:520元
特價:90折!468元
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參考分類(CAT):研究方法
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參考分類(CIP): 社會科學理論
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內容簡介 本書譯自暢銷書《質性研究》(原文書第六版),作者以簡明直接的文筆,適時輔以易懂易用的範例說明,揭開質性研究充滿謎樣色彩的複雜面貌,為讀者提供了質性研究設計與計畫撰寫的最佳指南。本書是各領域研究法的教師與學生必備的書籍,也是所有質性研究者不可或缺的參考書。這本暢銷書的焦點仍然著重於計畫階段,同時引領讀者藉由建立概念架構、資料蒐集與詮釋、爭論質性研究計畫的優點來選擇研究取向。更進一步討論研究者在面對後現代主義、女性主義與批判種族理論等的挑戰時,可採取的策略。本書還細心地討論可信賴度與倫理、時間、資源與研究過程中固有的政治壓力。作者強調系統性的重要,但也激勵讀者做研究時多接觸人群與社群、讓人「驚艷」!
「這本書是方法論中最淺顯易讀的一本教科書,對研究過程的解說非常謹慎、詳盡,對於帶領研究生開始進行質性研究的老師來說,是項非常重要的工具。雖然淺顯易讀,但內容豐富。在進行複雜、牽涉到倫理、社會的研究,遇到謎題或困境時,此書無疑提供了無價的指引,值得反覆閱讀參考。讓學生在研究之旅中,從頭到尾,愛不釋手。」
~Catherine McGregor,維多利亞大學 作者介紹 Catherine Marshall(凱瑟琳‧瑪歇爾)
美國北卡羅萊納大學教堂山校區,教育領導學教授。加州大學聖塔芭芭拉校區博士;加州大學洛杉磯校區(UCLA)博士後研究。曾任教於賓州大學與凡德堡大學。長期以來,馬歇爾教授教學與研究的目標乃是應用跨領域取徑,分析學校文化、國家或州政府的政策文化、性別議題、社會正義議題。
Gretchen B. Rossman(葛蕾琴‧羅絲蔓)
美國麻州大學安姆斯特校區,國際教育學教授。賓州大學教育學博士,專攻高等教育行政。曾擔任哈佛大學教育研究學院客座教授。享譽國際的質性研究方法論學者,尤其擅長質性研究設計與方法、混合方法監督和評鑑、教育質性研究。 目次 第一章 導論
第二章 質性研究類型
第三章 可信賴度與研究倫理
第四章 質性研究的內涵「What」:建立概念架構
第五章 研究的途徑「How」:建立研究設計
第六章 基本資料蒐集
第七章 資料蒐集:次要與專殊化方法
第八章 資料的管理、分析與詮釋
第九章 壓力源:時間、資源與政治
第十章 研究計畫總回顧與研究報告呈現方式
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質性研究:設計與計畫撰寫[3版/2021年9月/1JAR]
出版日期:2021-09-16
ISBN:9786263171954
定價:520元
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參考分類(CAT):研究方法
參考分類(CIP): 社會科學理論