影視廚房，炒出一部看的電影電影的動人配方=影像魅力+故事魔力+音樂感染力　　影像加故事加音樂，在導演的敘事鋪排與剪輯串接下，形成一部觸動人心的電影。要怎樣才能創作出好看的、動人的電影？導演說故事的能力與藝術性，是成就電影作品的原動力。　　本書從「電影導演作為一種職業」開章，繼而從光影、景、角度、聽覺、剪輯、蒙太奇及場面調度與長鏡頭等電影創作各個環節，論析電影導演的敘事藝術，讓有志跨進影視工作的後進者，能得一把叩開電影之門的金鑰，在創作之途得到啟發。

趙武　　．1967年9月生。安徽徽州黟縣人。上海戲劇學院副教授。　　．自幼酷愛文史與藝術，於劇團和影院中長大，深得影響。做過演員，當過文化幹部，1990年考入上海戲劇學院導演系，畢業後留校任教至今。　　．其獲國家級獎項作品有：無場次話劇話劇《再見了，媽媽》（編劇、導演，五個一工程獎）；十一集電視連續劇《九九當差》（導演，第六屆「金童獎」戲劇類一等獎 ）；數字電影短片《崗位》（導演，全軍二等獎）；戲劇小品《幹事與院士》（改編、導演，上海小劇碼比賽一等獎）。　　．主要論著有：《戲劇中的景別》、《影視導演》（合著）。

第一章 電影導演作為一種職業第一節 後工業時代的電影導演環境技術∕經濟∕文化第二節 電影導演作為「作者」的意義「作者」的由來∕為大眾而「作者」∕電影的標準第三節 導演學習導表演基礎∕鏡頭導演第二章「光影」說故事第一節 認識光影認識光影∕控制光影∕基本布光法第二節 色彩也是光什麼是色彩∕色彩感知及感知方式∕色彩的混合∕色彩的相對性∕色彩和感受∕色彩能量∕電影化的色彩第三章「景」的表述第一節 景別的由來景別從何而來∕景別的敘事性第二節 景深景深概念∕景深敘事∕景深的由來第四章 角度即態度第一節 角度即態度角度的定義∕第四節 運動是靈魂「運動」和「動作」釋義∕時空多維運動第五章 聽覺敘事第一節 人的聲音對話∕旁白與獨白第二節 自然聲音聲音的物理特性∕聲音的敘事功能第三節 音樂影視音樂的特性∕影視音樂的形態∕影視音樂的敘事功能第六章 剪與輯第一節 初識「剪輯」初創期的「戲法「剪輯」∕發展期的「平行交叉「剪輯∕探索期的蘇聯「蒙太奇學派」∕創新期的「叛逆」剪輯∕數位化時代的「虛擬」剪輯第二節 剪輯基本技巧視覺剪輯∕聽覺剪輯∕表演行動的剪輯第三節 剪輯策略剪輯是電影的本體特徵∕剪輯敘事型態∕實踐家告訴我們∕附錄：剪輯大家談第七章 辨析蒙太奇第一節 概念辨析第二節 蒙太奇學派普多夫金的抒情蒙太奇∕吉加．維爾托夫的思想蒙太奇∕愛森斯坦的理性蒙太奇第八章 電影的詩化語言－－場面調度與長鏡頭第一節 場面調度戲劇的場面調度∕戲劇和影視在場面調度上的重合點與臨界點∕影視導演的「鏡頭調度」和演員調度第二節 關於長鏡頭長鏡頭的界定第三節 長鏡頭型態景深長鏡頭∕運動長鏡頭∕超長鏡頭附錄：我們的影展