內容簡介
因應時代變遷及教育生態的改變，教師也需要「變革」，否則就會適應不良。教育工作本來就是「教人」的事業，但是現在的學生「好像」比較難教，現在的家長「好像」比較不配合，就連現在的校園內同事的關係，也「好像」比較冷漠。總之，校園倫理已然轉變了，但老師不能不知何去何從，還是得有「定見」，才能依然快樂、有活力、有成就感的教下去。本書及基於這個目的，由高強華教授，帶領李玲惠校長及王淑俐老師三人，一起探討新校園倫理；從案例解析，讓聰明的中小學老師們都可以「擧一反三」。不僅避開教育現場的「地雷」，而且成為端得出牛肉的「有料
作者介紹
高強華高強華 教授(筆名：華默)國立台灣師範大學教育研究所博士。台師大教育系講師，副教授，教授，實習輔導處處長，教務長。曾任師鐸教育有聲雜誌主編，現代教育季刊總編輯，師大中等教育雙月刊主編，總編輯，社長。曾任中華民國師範教育學會理事，比較教育學會監事，中國教育學會理事，秘書長，理事長。現任慈濟大學教育研究所教授兼所長，教育傳播學院院長。李玲惠學歷： 美國匹茲堡州立大學人力資源發展研究所碩士曾任： 台北縣立積穗國中、平溪國中校長現任： 台北縣永平高中校長國立政治大學、清華大學、世新大
目次
第一篇 師生篇 第一章 教不嚴，師之隋 第二章 當師生溝通遇到亂流 第三章 面對學生，老師愈來愈憂鬱第二篇 親師篇 第四章 養不教，誰之過？ 第五章 親師間的擦槍走火 第六章 如果，家長不信任老師 第七章 學生、家長是我們的客戶嗎？第三篇 師師篇 第八章 同行相猜相忌，為甚麼？ 第九章 教師與教師之間，也有高牆嗎？ 第十章 主管真難為？ 第十一章 為甚麼老師不願意兼行政？
