音樂聯繫著宇宙的永恆，音樂的可能性與功能超越其他一切藝術之上。本書以人物串連起音樂史，從眾多音樂家中精選出30位，從文藝復興時期、巴洛克時期、浪漫主義時期……到現代音樂的誕生，在音樂史裡看到人類的智慧、創造力及想像力。　　「人文講堂」為一套多學科普及讀物，涵蓋文學、歷史、哲學、宗教與藝術領域，以滿足社會上各類讀者獲取知識的需求，也可作為大學通識課的教材。　　此系列每本書都有獨立的學科範圍和專業性，並且深入淺出，每本內容都有「十五課」，是為了在較少的篇幅內講清楚某一學科領域的知識。作者皆為有學術建樹與豐富教學經驗，又能將學問清楚傳達的重量級教授，並採用學術講座風格，有意保留講課時的生動口氣，增加臨場感，讓讀者透過這系列書，親炙名家名師講堂。　　本書以人物串連起音樂史，介紹從帕勒斯特里那的複調合唱到韓德爾的清唱劇，一直到威爾第和華格納的歌劇；從舒伯特的藝術歌曲到舒曼、布拉姆斯的藝術歌曲；從蒙台威爾第到巴哈對樂器的頂禮膜拜和發掘，從貝多芬奠定了交響樂的藝術形式，一直到後來馬勒、理察．史特勞斯對器樂新的理解與創造，一直到勳伯格對調性的徹底打破和十二音體系的建立。　　音樂微妙的變化，情感曲折的選擇，潛在價值的判斷，都在音樂的變遷中折射出時代的光彩與音樂家探索的足印，同時也折射出人類和奇妙大自然交融的軌跡。

肖復興＊學歷　　中央戲劇學院畢＊現職　　作家　　《人民文學》雜誌社副主編＊經歷　　《小說選刊》副主編＊代表著作　　《肖復興自選集》3卷　　《肖復興散文》　　《音樂欣賞的十五堂課》

【第一課】　帕勒斯特里那和蒙特威爾第──十六世紀和十七世紀的音樂【第二課】　巴哈和韓德爾──巴洛克時期的音樂【第三課】　莫札特和貝多芬──古典時期的音樂【第四課】　韋伯和舒伯特──浪漫樂派的奠基者【第五課】　白遼士和李斯特──巴黎樂壇上的激進派【第六課】　孟德爾頌和蕭邦──浪漫派中兩個柔弱的極致【第七課】　舒曼和布拉姆斯──一條河的上游和下游【第八課】　羅西尼和比才──十九世紀兩位不對稱的天才【第九課】　華格納和威爾第──十九世紀歌劇藝術的兩座不可逾越的高峰【第十課】　布魯克納和馬勒──後浪漫主義音樂【第十一課】　德布西和拉威爾──浪漫派音樂的異軍突起【第十二課】　柴可夫斯基和強力集團──關於俄羅斯民族音樂【第十三課】　史麥塔那和德弗札克──捷克民族音樂的興起【第十四課】　葛利格和西貝流士──斯堪地那維亞的雙子星座【第十五課】　理查?斯特勞斯和勳伯格──世紀之交的新音樂