本書主要探討閱聽人在日常生活中的媒介使用與閱聽經驗，旨在說明一般人如何經由日常情境的相關條件而建構多樣且複雜的媒介經驗，包括閱聽人的媒介習慣、歷史記憶、自我與認同、社群想像、以及常識思考形式。　　本書強調日常生活作為閱聽人經驗建構的主要脈絡，進而回歸閱聽人的真實世界，並同時觀察日常媒介經驗之型塑過程中所遭遇的限制與機會，試圖超越長久以來閱聽人研究中關於閱聽人主動性與被動性的兩難和侷限。書中除了介紹與說明當代重要的日常生活理論，探討閱聽人與日常生活的關係，並呈現作者進行閱聽人日常生活研究的主要發現，特別透過閱聽人真實經驗的表述而進一步了解日常生活對閱聽人的影響，以及認識現代媒介社會中的閱聽人如何在各自之生活世界內展現多重及變化的面貌。

盧嵐蘭現職：文化大學新聞系副教授學歷：政治大學新聞學博士著作：《現代媒介文化：批判的基礎》(2006)　　　《媒介消費：閱聽人與社會》(2005)　　　《國內八點檔國語連續劇與社群意識：一個理論層面的探討》(1996)譯作：《社會世界的現象學》(1991)　　　《舒茲論文集》(第一冊) (1992)　　　《社會學導論》(1996)研究興趣：傳播社會學、閱聽人研究、文化研究

第一章　導　論　　第一節　謎樣的閱讀人　　第二節　日常生活中的閱讀人　　第三節　本書的範圍：剪影、對話、與沉思第二章　日常生活的學術意義　　第一節　日常生活的社會學　　第二節　日常生活研究的特性第三章　閱聽人的真實脈絡：日常生活　　第一節　閱聽人的生活　　第二節　閱聽人研究與日常生活第四章　尋求安頓的閱讀人　　第一節　在媒介世界中模索方向　　第二節　閱聽習慣的潛能與框限第五章　閱聽人的歷史與現實　　第一節　走過從前：閱讀人早期的媒介經驗　　第二節　駐足當下：媒介消費的現實情境第六章　媒介、閱聽人、與自我　　第一節　自我的迴旋與浮現　　第二節　閱聽人自我的雙重指涉　　第三節　媒介與認同第七章　閱聽人的社群想像　　第一節　想像的詮釋社群　　第二節　自我、互動、與社群想像　　第三節　媒介經驗與社群建構第八章　閱聽人的常識與理性　　第一節　素樸的媒介批評　　第二節　閱聽人的認識方法第九章　結論：日常生活、媒介、與閱聽人　　第一節　媒介與日常生活的關係　　第二節　閱聽人的日常性